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Enseignement de l'Informatique et
des Technologies de l'Information et de la Communication

La rubrique du groupe « Enseignement de l'Informatique et des TIC » de l'EPI
 
Sélections classées :
  Actualité et articles récemment mis en ligne
Réflexions, articles généraux
Démarches et pratiques pédagogiques
     - Matériels, réseaux...
     - Information, données
     - Algorithmique, programmation, langages
     - Informatique et Société
     - Formation des enseignants, didactique...
     - Ressources diverses
Rapports, documents officiels et textes d'orientation
     - Programmes officiels, propositions et projets
À l'étranger
Archive chronologique
 
Cette rubrique est la vôtre : les collègues ayant une pratique de l'enseignement de l'informatique sont invités à proposer des contenus qui seront mis à la disposition de tous (les adresser à : bureau@epi.asso.fr - sujet : Rubrique ITIC).
 
Actualité et articles récemment mis en ligne
  • La communauté des SNT et NSI « cookies » sur Pixees
    Cuisiner ensemble ce dont nous avons besoin pour apprendre et enseigner SNT et NSI.
    Terra Numerica et ses partenaires en train de construire une offre d'accompagnement tutorée hybride.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Cours de Terminale NSI du Lycée Louis de Foix de Bayonne
    Communiqué par Grégory Viateau.
    Vous trouverez sur cette page les documents du cours de terminale NSI du lycée Louis de Foix.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Baccalauréat : NSI - Sujets zéros de l'épreuve écrite de spécialité
    Sur Éduscol.
    Sujet A. Sujet B. Les modalités au BO du 30 septembre.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Et si Internet était en panne ?
    Bruno Devauchelle, 25 novembre 2022.
    Parmi les crises qui se succèdent, nous n'avons pas encore vécu celle qui pourtant pourrait bien arriver : Internet en panne durablement.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • MOOC : NSI, les fondamentaux
    Un effort de 200 heures...
    Ce MOOC, qui permet d'acquérir les bases théoriques dans tous les champs de l'informatique, s'inscrit dans un parcours de formation complet théorique et pratique dédié à l'enseignement de l'informatique au niveau du secondaire supérieur.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Tours de Hanoï
    Activité 14.5. Communiqué par David Roche.
    Les tours de Hanoï (originellement, la tour d'Hanoïa) sont un jeu de réflexion imaginé par le mathématicien français Édouard Lucas, et consistant à déplacer des disques de diamètres différents d'une tour de « départ » à une tour d'« arrivée » en passant par une tour « intermédiaire », et ceci en un minimum de coups.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Cours de première NSI - Réseaux
    Communiqué par David Roche.
    Il est possible de faire communiquer deux ordinateurs en les reliant par un simple câble. On dit alors que ces deux ordinateurs sont en réseau.
    Epinet n° 251, janvier 2023.

  • Dossier Intelligence Artificielle
    Ce dossier thématique est une co-publication avec la Revue 3EI, n° 108 d'avril 2022, n° 109 de juillet 2022 et n° 110 d'octobre 2022.
    L'intelligence artificielle (IA), comme la robotique, est une discipline aux contours peu précis. Si on laisse de côté l'intelligence artificielle forte, encore lointaine, qui vise à simuler un comportement humain dans l'ensemble des champs de la connaissance et des interactions, l'intelligence artificielle dite faible est une famille de méthodes utilisées pour résoudre des problèmes.
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Nous sommes les réseaux sociaux
    Serge Abiteboul, Jean Cattan, Préface de Gérard Berry, septembre 2021, éditions Odile Jacob, 256 pages.
    Les réseaux sociaux – Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, TikTok, Reddit, LinkedIn... – ne se substituent pas à nos liens sociaux mais ils les transforment profondément. S'ils s'appuient sur des techniques brillantes de l'informatique, des infrastructures complexes et des modèles économiques aussi astucieux que pernicieux, leur richesse première reste les humains qui construisent ces liens : nous sommes les réseaux sociaux !
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Créer un compte # Mastodon
    Communiqué par Alexis Kauffmann et par Frédéric Couchet.
    Enseignante, enseignant, vous souhaitez vous créer un compte #Mastodon sur instance mim-libre du ministère ?
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Fondements de l'Informatique : Logique, modèles, calculs
    Cours d'informatique à Polytechnique. Communiqué par Olivier Bournez.
    Fin de l'examen : Édition 2022 terminée du cours « Fondements de l'Informatique » de l'@Polytechnique (Logique, Calculabilité, Complexité).
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Caseine
    La plate-forme caseine (Vidéo de présentation) permet de publier des ressources sur la plate-forme moodle de l'ENT grâce au standard LTI.
    Caseine est une plate-forme d'apprentissage en informatique, mathématiques et génie industriel. Son objectif est de favoriser l'apprentissage et l'autonomie des étudiants tout en améliorant la qualité du temps que l'enseignant leur consacre.
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Sujets de la spécialité NSI
    David Roche.
    Nouvelles propositions de corrigés pour des sujets de bac NSI (sujets 12, 13 et 14 - 2022).
    Epinet n° 250, décembre 2022.

  • Pourquoi utiliser (aussi) des langages fonctionnels au lycée ?
    Sur MathémaTICE. Article mis en ligne le 24 mai 2009, dernière modification le 2 novembre 2014. Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 81 par Guillaume Connan.
    L'algorithmique fait une entrée remarquée dans le nouveau programme de Seconde.
    Epinet n° 249, novembre 2022.

  • Documentation Python 3.10.7
    Bienvenue sur la documentation officielle de Python 3.10.7. Epinet n° 249, novembre 2022.

  • Des vidéos de Jean-Loup Carré
    Professeur Karré.
    Affectation en Python. Copie de listes. Représentation des nombres flottants.
    Epinet n° 249, novembre 2022.

  • TD NSI - Algorithmique - Programmation Objet
    Cédric Baubeau, Maxime Charpignon, Franck Duffaud/Gilles Dalles.
    Jusqu'ici, les programmes ont été réalisés en programmation procédurales, c'est à dire que chaque programme a été décomposé en plusieurs fonctions réalisant des tâches simples. Cependant lorsque plusieurs programmeurs travaillent simultanément sur un projet, il est nécessaire de programmer autrement afin d'éviter les conflits entre les fonctions.
    Epinet n° 249, novembre 2022.

  • Mon premier objet connecté
    Découvrir les réseaux informatiques. Julien Launay, Eyrolles, 96 pages, parution le 29/09/2022.
    Comment fonctionnent ces objets connectés ? Comment partagent-ils des informations ? Quels réseaux exploitent-ils ?
    Epinet n° 249, novembre 2022.

  • Apprendre la programmation par le jeu
    Découvrir Pygame avec de nouveaux jeux en Python. Maille Vincent, Éd. Ellipses, 2020, 336 pages.
    Ce livre, basé sur une progression originale de démarche de projets, vous propose d'approfondir vos connaissances en Python au travers de la réalisation de plusieurs jeux.
    Epinet n° 249, novembre 2022.

  • Projet pluridisciplinaire: fabriquer un générateur de nombres aléatoires alimenté par une banane !
    Par Valerio Nappi.
    En anglais.
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Apprendre la programmation par le jeu
    Découvrir Pygame avec de nouveaux jeux en Python. Maille Vincent, 2020, éditions Ellipses, 336 pages.
    Ce livre, basé sur une progression originale de démarche de projets, vous propose d' approfondir vos connaissances en Python au travers de la réalisation de plusieurs jeux. Vous découvrirez l'interface pygame et la plupart des modules qui la composent.
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Trois outils OCR gratuits pour extraire du texte d'une image
    Article mis à jour le 28 juin 2022 par Fidel Navamuel.
    Comment extraire le texte contenu dans une image ? Comment récupérer facilement un texte présent dans une photo pour pouvoir l'éditer dans un traitement de texte sans avoir besoin de tout retaper à la main ?
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Edupyter
    open source / gratuit.
    Environnement de développement pour l'enseignement et l'apprentissage de Python.
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • L'Intelligence Artificielle : de la seconde à la terminale
    Ressources pour les classes de seconde, première et terminale publié le 6 juillet 2022 par Frédéric Delépée.
    Mise en oeuvre de 3 techniques d'utilisation de l'Intelligence Artificielle : Suite à une demande des enseignants de S2I de l'Académie de Besançon, un groupe de travail sur l'Intelligence Artificielle a été créé.
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Des ressources pour SNT
    Plus de 250 ressources par Laurent Cooper et collègues. Le site de Louis Paternault. Le site IREMI Réunion. Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Comprendre l'informatique en jouant
    Sur Pixées. Des vidéos de Marie Duflot-Kremer, pour réaliser des activités débranchées avec ses élèves.
    Comprendre l'informatique en jouant comprend une série de 10 vidéos, précieux modes d'emploi vidéo pour comprendre comment réaliser des activités débranchées qui permettent de s'initier aux algorithmes, à la vérification, à la détection d'erreurs...
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Informatique
    MP2I/MPI – CPGE 1re et 2e années - cours et exercices corrigés. Balabonski Thibaut, Conchon Sylvain, Filliâtre Jean-Christophe, Nguyen Kim, Sartre Laurent, éditions Ellipses, 1116 pages.
    Cet ouvrage propose un cours structuré couvrant l'intégralité du programme de la filière MP2I/MPI en classes préparatoires aux grandes écoles.
    Epinet n° 248, octembre 2022.

  • Qu'est-ce qu'un algorithme ?
    Jean Cardinal.
    Le mot « algorithme » est utilisé couramment dans la presse pour désigner le fonctionnement opaque des moteurs de recherche et des réseaux sociaux. Mais de quoi parlons-nous exactement ? Qu'est-ce qu'un algorithme ? Cette notion a traversé l'histoire, depuis Euclide jusqu'aux algorithmes des GAFAM.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Dans les profondeurs de l'apprentissage automatique en IA
    28 avril 2022.
    Vidéo de la conférence de Yann Le Cun sur les avancées et les usages de l'intelligence artificielle.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Probablement approximativement correct
    Sur les algorithmes du vivant qui restent à découvrir. Un lu dans EpiNet n° 208.
    L'auteur rêve de comprendre et d'expliquer l'évolution et l'intelligence humaine, il n'est pas le premier.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Des maths à un rythme intense. Le bilan de la nouvelle prépa MP2I
    Par Clément Rocher, publié le 09 Juin 2022 sur l'Étudiant.
    À la rentrée 2021, près de 1 000 étudiants ont inauguré cette nouvelle filière de classe préparatoire scientifique tournée autour de l'informatique.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Plus de 90 % des cyberattaques sont rendues possibles par une erreur humaine
    InfoDSI, 9 juin 2022.
    Dans une attaque par ransomware, les systèmes informatiques d'une entreprise sont verrouillés et l'attaquant exige une rançon en crypto-monnaie en échange du déverrouillage du système.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Les entretiens de binaire
    Le numérique et la passion des sciences.
    Ouvrage collectif préfacé par Serge Abiteboul. Éd.C§F, juin 2022, 128 pages.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Trophées NSI
    Résultats des lauréats régionaux et nationaux. Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Exercices pratiques de NSI par un collectif d'enseignants
    Ce site propose des exercices d'entraînement à la pratique de la programmation en lien avec la spécialité NSI. Le langage utilisé est Python.
    Les exercices proposés sont créés, discutés, testés par un collectif de professeurs d'informatique, de lycée ou du supérieur.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Génération de labyrinthes
    Fiche d'activité NSI, par Johan Ségura du lycée St Exupéry de Marseille.
    Les exercices proposés sont créés, discutés, testés par un collectif de professeurs.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • L'IA dans l'éducation : systèmes éducatifs et politiques éducatives
    Sur ia 4 Marketing.fr, par Michèle Drechsler, docteur en sciences de l'information et de la communication et Inspectrice de l'Éducation nationale IEN retraitée.
    L'intelligence artificielle a envahi notre quotidien et il est impossible d'ignorer sa place dans tous les secteurs de la société, y compris dans l'éducation.
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • L'emballement autour de quelques modèles d'intelligence artificielle nuit à la discipline
    Le courrier international (abonnés).
    La « culture du triomphalisme » qui règne dans le monde de l'intelligence artificielle et le battage médiatique qui l'accompagne empêchent de percevoir les véritables avancées mais aussi les enjeux de cette discipline, alerte « MIT Technology Review ».
    Epinet n° 247, septembre 2022.

  • Dossier « Initiation à la programmation »
    Christophe Gilger, 18 avril 2022.
    L'initiation à la programmation constitue une nouveauté importante pour les cycles 2 et 3. Elle s'inscrit dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Guide de l'enseignement hybride
    DRANE d'Occitanie. Direction de Région Académique du Numérique pour l'Éducation.
    L'enseignement hybride se définit comme « une combinaison ouverte d'activités d'apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone » (APOP, Québec, 2012).
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Text2quiz
    Un éditeur de quiz libre et gratuit. 18 avril 2022.
    Text2quiz est un éditeur en ligne, libre et gratuit, qui permet de créer automatiquement un quiz à partir d'un simple fichier texte.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Histoire illustrée de l'informatique
    Emmanuel Lazard, Pierre Mounier-Kuhn, edp-sciences, bookstore, avril 2022.
    Connaître l'histoire de l'informatique relève désormais de la culture générale.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • BTS : réussir sa formation en IUT ou BTS Informatique
    Le Figaro.fr. Publié le 20 avril 2022.
    Les filières informatiques IUT ou BTS sont particulièrement recherchées car elles permettent aux étudiants d'envisager rapidement un emploi.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Le Cercle FSER
    Des rencontres entre scientifiques et public par visioconférence dans la discipline de leur choix.
    Si vous souhaitez faire échanger gratuitement un ou une scientifique en visioconférence avec vos élèves (du primaire au lycée) vous pouvez participer au Comptoir des Sciences.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Le bien être à l'école : la réussite de chacun !
    Educavox le 10 avril 2022, Puyou Jacques.
    CAPNUM, séminaire organisé le mercredi 6 avril dans le Palais des congrès du Cap d'Agde par l'académie de Montpellier, marque le lancement dans le département de l'Hérault du dispositif Territoire Numérique éducatif que l'Hérault rejoint avec neuf autres départements après les expérimentations menées dans l'Aisne et le Val d'Oise.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Avec la réélection de Macron, la « start-up nation » rêve de son propre ministère
    Propos recueillis par Lina Fourneau.
    Auprès de 20 minutes, la directrice générale de France Digitale, Maya Noël, avance les principaux chantiers à construire sur le numérique pour les cinq années à venir.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • L'Éducation nationale s'allie au Campus Cyber
    LMI, Dominique Filippone, le 6 mai 2022.
    Dans le cadre d'une convention signée avec le Campus Cyber, l'Éducation Nationale s'engage avec ce dernier dans la sensibilisation et la formation des élèves et professeurs de lycées aux enjeux cybersécurité.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • NSI et SNT. Sujets et corrigés des épreuves écrites
    Trois nouveaux corrigés proposés par David Roche.
    Epinet n° 246, juin 2022.

  • Bac session 2021 et 2022 - spécialité NSI
    Sujets des épreuves écrites.
    Deux sujets 2002.
    Dix sujets 2021 avec les corrections sur le site pixees.
    Polynésie : sujet avec une proposition de correction de David Roche.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Concours général NSI
    Classes de terminale voie générale spécialité NSI.
    Attention : ce sujet 0 a une structure particulière, où l'on a cherché à faire un sujet pour chacun de 5 des 6 thèmes du programme, l'exception étant l'histoire de l'informatique, que nous avons considérée comme peu adaptée au CGL.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Agrégation externe d'informatique
    Site du Jury.
    L'Inscription sur la liste d'admissibilité ou d'admission est effectuée sous réserve que les intéressés remplissent les conditions requises par les textes législatifs et réglementaires régissant le concours.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Intelligence artificielle : la CNIL publie un ensemble de ressources pour le grand public et les professionnels
    5 avril 2022.
    Afin d'apporter un éclairage sur les enjeux de l'intelligence artificielle (IA) liés à la protection de la vie privée et d'accompagner les professionnels dans leur mise en conformité, la CNIL propose un ensemble de ressources dédiées.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Class'Code
    Bienvenue dans l'espace de formation NSI.
    L'introduction de l'enseignement de l'informatique au lycée va permettre aux prochaines générations de maîtriser et participer au développement du numérique. Le principal enjeu est alors la formation des enseignantes et des enseignants. Comment relever un tel défi ?
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Numéro spécial les jeux numériques et la ludopédagogie
    ISTE OpenScience, 16 mars 2022 Julian Alvarez, INSPE de Lille - Hauts de France, Éric Delamotte, INSPE Normandie Rouen - Le Havre.
    En proposant d'étudier à fois la genèse et l'actualité mais aussi la mise en oeuvre et la réception des jeux numériques dans les mondes éducatifs, ce dossier thématique a pour objet d'enrichir la réflexion dans deux champs de recherche, celui des « éducations » et celui d'une culture numérique (ou informationnelle) qui s'impose.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • La Liste Capytale
    Liste de discussion pour les enseignants utilisant le service Capytale (partage d'activités de codage).
    Une liste de diffusion est une liste d'envoi permettant à un groupe d'abonnés de recevoir automatiquement par courrier électronique l'ensemble des messages expédiés à la liste.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Pro en réseaux sociaux
    Christine Balagué et David Fayon, 208 pages, Éd. Vuibert.
    Le livre est organisé en 13 objectifs ou chapitres conclus par 13 plans d'action. Chacun d'eux comprend de 3 à 6 outils.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • La transformation digitale pour tous !
    David Fayon et Michaël Tartar. Éditions Pearson, 356 pages, couleur, avril 2022.
    Dans le livre sont analysés l'effet de l'accélération de la transformation digitale avec la crise de la Covid et son corollaire le développement rapide du télétravail, les erreurs à éviter pour réussir la transformation digitale de votre organisation ou du moins avoir tous les atouts de votre côté avec 9 écueils typiques et des solutions en réponse.
    Epinet n° 245, mai 2022.

  • Programme, langage, style
    Laurent Bloch.
    À la rentrée de septembre 2012, les élèves de terminale S ont pu choisir la spécialité ISN. L'association EPI, par son groupe ITIC (Enseignement de l'Informatique et Technologies de l'Information et de la Communication) qui réfléchit à la question depuis 1971, a réalisé un manuel destiné aux élèves.
    Epinet n° 244, avril 2022.

  • Flowgorithm
    Flowgorithm est un langage de programmation gratuit pour débutants basé sur des organigrammes graphiques simples.
    En règle générale, lorsqu'un étudiant apprend à programmer pour la première fois, il utilise souvent l'un des langages de programmation textuels. Selon la langue, cela peut être facile ou extrêmement difficile.
    Epinet n° 244, avril 2022.

  • NSI première et terminale
    Les cours de NSI première et terminale sur le site pixees.fr/informatiquelycee/ utilisent désormais le système mkdocs material (hébergement sur github).
    Epinet n° 244, avril 2022.

  • Vague IA à l'Élysée
    Manifeste pour un débat politique sur le numérique en France, par Laurence Devillers, janvier 2022, éditions de l'Observatoire.
    Demain, un robot président ? Nous vivons une accélération fulgurante des technologies numériques et d'Intelligence Artificielle (IA) qui adressent tous les sujets du quotidien et de la société et participent à notre environnement social, culturel et politique.
    Epinet n° 244, avril 2022.

  • Métiers de l'informatique
    - Créations d'emploi en hausse d'ici 2030, risque de pénurie de talents... Alexandra Patard. - Le chiffre du jour : 115 000 postes supplémentaires chez les ingénieurs de l'informatique d'ici à 2030. Maxence Fabrion. Epinet n° 244, avril 2022.

  • Algorithmes animés
    Ce site propose différentes animations et applications permettant d'illustrer et de découvrir quelques algorithmes classiques. (Particulièrement ceux étudiés au lycée en spécialité NSI).
    Mathieu Degrange a réalisé une bibliothèque permettant de générer des exercices corrigés.
    Epinet n° 244, avril 2022.

  • Capytale
    Un service de partage d'activités de codage.
    Différentes activités Capytale sont proposées.
    Epinet n° 244, avril 2019.

  • Le site WWW de Laurent Bloch
    Bioinformatique, algorithmique - Cyberstratégie, Internet, cybersécurité - Enseignement de l'informatique - Histoire de l'informatique - etc.
    Epinet n° 243, mars 2022.

  • Bac : aménagements des épreuves des enseignements de spécialité de la session 2022
    Sur ÉDUSCOL. Mis à jour : février 2022.
    Des aménagements sont apportés aux sujets des épreuves des enseignements de spécialité de la session 2022. Un guide en précise les détails.
    Epinet n° 243, mars 2022.

  • BNS 2022 - NSI épreuves pratiques
    Un travail de synthèse par Sébastien Hoarau des différents travaux de relecture qui ont eu lieu sur le forum NSI.
    En fonction des commentaires et des avis des différents correcteurs, on pourra avoir sur les sujets une marque pour signifier que le sujet.
    Epinet n° 243, mars 2022.

  • Spécialité Numérique et sciences informatiques
    Balabonski Thibaut, Conchon Sylvain, Filliâtre Jean-Christophe, Nguyen Kim, Préfacier : Xavier Leroy. Éditions Ellipses, 528 pages.
    30 leçons avec exercices corrigés – Première.
    Et 24 leçons avec exercices corrigés Terminale - Nouveaux programmes.
    Epinet n° 243, mars 2022.

  • Agrégation d'informatique session 2022
    Site du jury de l'agrégation d'informatique.
    Notez que le nombre et les équilibres thématiques des divers exercices / parties peuvent varier entre les sujets 0 et les sujets 2022, en restant dans les limites du programme et de la maquette.
    Epinet n° 243, mars 2022.

  • Ordinateur, langage, informatique. Une machine pas comme les autres
    Laurent Bloch.
    La « transmission d'un raisonnement à une machine » s'effectue par le truchement d'un langage, qui est incorporé à la machine, stricto sensu, ce n'est pas une métaphore. L'ordinateur a un langage en lui. Les instructions sont des objets physiques, en l'occurrence des circuits électroniques qui réalisent les opérations conformément aux règles de l'algèbre de Boole.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • La programmation à l'école primaire : De Papert à la nouvelle informatique
    Ivan Kalaš
    Ces dernières années, nous avons été témoins d'un regain d'intérêt sans précédent pour la programmation éducative, non seulement à l'école secondaire, mais aussi à l'école primaire et même à des degrés préscolaires. Si la tendance actuelle n'est pas la première de l'« ère numérique », c'est certainement la plus forte, la plus complexe et la plus substantielle de toutes les précédentes.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Algorithmique et Développement Initiation à la Programmation : « Swing »
    Bernard Sanroma.
    Un texte de présentation de Bernard Sanroma, Professeur de Technologie au Collège Alain Fournier de Bordeaux. Au format Powerpoint, réalisé pendant l'année scolaire 2020-2021, ce texte présente « Swing », un nouveau langage de programmation conçu dans le but de réaliser facilement, en classe, le codage d'applications graphiques.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Algorithmliteracy
    Ressource crée par Olivier Goletti.
    Kids Code Jeunesse (KCJ) et la Commission Canadienne pour l'Unesco (CCUNESCO) ont joint leurs efforts pour lancer le projet « Décode les Algorithmes », afin de conscientiser et d'éduquer les enfants sur l'influence des algorithmes sur nos expériences digitales.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Hackinscience
    La plate-forme HackInScience est une plate-forme d'entraînement libre, sans publicité et open-source (dépôt sur framagit), par une équipe de passionnés du langage Python.
    Une plate-forme interactive d'exercices pour le langage Python : Écrivez du code, obtenez un retour immédiat de notre robot correcteur avec des informations détaillées de ce qui s'est mal passé afin d'éviter tout blocage.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • La spécialité NSI serait l'une des plus abandonnées par les élèves en terminale
    Sonia Princet le 7 juin 2021 sur le site de France Inter.
    Parmi les 12 enseignements de spécialité qui existent, c'est l'un de ceux que les élèves abandonnent le plus, presque autant que le latin.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • SNT Seconde – nouveaux programmes
    Référence ressource créé par Sébastien Hoarau. Auteur·e·s de la ressource : S. Albisser, S. Balny.
    Avec la réforme du lycée, les SNT (Sciences Numériques et Technologie) font partie du programme obligatoire de tous les élèves de Seconde.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Baccalauréat - Spécialité NSI
    Au BOEN n° 3 du 20-01-2022 : Partie pratique de l'épreuve de l'enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques - session 2022.
    Les exercices de la banque de sujets, 40 sujets en ligne sur Eduscol, Forum NSI : BNS Épreuves Pratiques 2022.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Deux actions importantes concernant l'enseignement NSI
    Charles Poulmaire. Concours « les trophées nsi » et journée nationale « numérique et sciences informatiques ».
    Depuis la rentrée 2019, l'enseignement de spécialité Numérique et Sciences informatiques (NSI) est proposé aux élèves qui préparent le bac général. Les chiffres de 2019-2021 des choix d'orientation des lycéens en première nous ont rassurés sur l'appétence des jeunes pour ce type d'enseignement, malgré de fortes disparités régionales et entre les sexes.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Enseignement hybride
    Sur Pearltrees. Articuler les temps d'enseignement en présentiel et en distanciel.
    La définition de l'apprentissage hybride qui suit a été adoptée par l'Université d'Ottawa. Un cours hybride est conçu de sorte que certaines heures de classe sont remplacées par des activités en ligne tout aussi importantes.
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Trois sites importants
    Le site du jury du Capes NSI externe. Site NSI (Académie de Nice).
    Epinet n° 242, février 2022.

  • Pod-Pixees - Pod-NSI : Orientation post-bac
    Sur Pixées. Enregistré le 14 janvier 2022.
    Un sujet d'actualité qui va intéresser les lycéens et leurs parents (et les professeurs) : celui de l'orientation. Que peut-on faire en ayant choisi la spécialité NSI en première et en l'ayant suivie en terminale ?
    Epinet n° 242, février 2022.

  • SNT - Sciences Numériques et Technologie
    Intégralité du cours de seconde de J.-L. richter en pdf.
    A. Internet, B. Le Web, C. Les réseaux sociaux, D. Les données structurées et leur traitement, E. Localisation, cartographie et mobilité, F. Informatique embarquée et objets connectés, G. La photographie numérique.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Étude de la transposition didactique de l'algorithmique et de la programmation au cycle 4
    Université d'Aix-Marseille. Mémoire du master 2 Mathématiques & Applications. Parcours : Didactique des Mathématiques. Sous la direction de Michèle Artaud, présenté et soutenu publiquement par Juliette Naamane le 18 septembre 2019.
    L'auteure enseignante de mathématiques depuis 2017, a décidé de s'intéresser à l'enseignement de l'algorithmique au collège présente dans les programmes de mathématiques et de technologie.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Spécialité Numérique et sciences informatiques : 30 leçons avec exercices corrigés - Première - Nouveaux programmes
    Balabonski Thibaut, Conchon Sylvain, Filliâtre Jean-Christophe, Nguyen Kim, préface de Gilles Dowek. Éditions Ellipses, 528 pages..
    Cet ouvrage propose un cours structuré couvrant l'intégralité du programme de la spécialité NSI (Numérique et sciences informatiques) en classe de première. Il offre 30 leçons clés en main, accompagnées d'exercices corrigés et d'encarts thématiques et historiques permettant d'approfondir les leçons. Des sujets de projets collaboratifs et pluridisciplinaires viennent compléter l'ouvrage.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Forum SNT sur Neoprofs
    Sciences numériques et technologie en Seconde.
    Le site Neoprofs.org est un forum destiné aux personnels de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur. Les retraités de ces ministères, les personnes en lien étroit avec l'éducation et les étudiants qui se préparent aux métiers de l'enseignement et de l'éducation sont également les bienvenus sur le forum.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Le site NSI de l'académie de Lyon
    Actualités, Première, Terminale, Épreuves et Concours, Logiciels et Références.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Fondements de l'Informatique : Logique, modèles, calculs
    INF 412 - Cours d'Olivier Bournez à l'École Polytechnique.
    Ce cours est un cours sur les fondements de l'informatique : il se focalise sur trois domaines centraux en informatique : la logique, les modèles de calculs et la complexité. Tous ces domaines sont reliés par la question suivante : quelles sont les capacités et les limites des ordinateurs ?
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Femmes et informatique
    Géré par Florence Sèdes membre du Conseil d'administration de la SIF. Chargée de mission Femmes et Informatique.
    Une vingtaine articles sur et concernant les femmes et l'informatique. Un site à ne pas manquer.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • À propos d'images numériques (SNT)
    Manipuler les images numériques.
    À l'aide de la bibliothèque Python PIL. Apprendre à manipuler une image numérique. Traitement d'images. Voir aussi les documents d'accompagnement.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

  • Le site SNT de l'académie de Toulouse
    Programme et ressources d'accompagnement.
    7 thématiques sont abordées dans le programme : - Internet, - Le Web, - Les réseaux sociaux, - Les données structurées et leur traitement, - Localisation, cartographie et mobilité, - Informatique embarquée et objets connectés, - La photographie numérique.
    Epinet n° 241, janvier 2022.

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