[epi_mag]#226, 06-20.
15 jun 2020
ISSN : 2429-3067

EpiNet
Revue électronique de l'EPI
n° 226 de juin 2020

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• Éditorial - « L'École de demain s'appuiera largement sur de l'enseignement à distance » selon Jean-Michel Blanquer : attention danger !

* Articles

• Tribune libre : Vous avez dit « enseignement à distance » ? Éric Finance, Vincent Guyot.
• Introduire le système d'information dans l'enseignement de l'informatique. Michel Volle.
• L'informatique, première industrie mondiale. Laurent Bloch.
• Quel dispositif techno-pédagogique pour le développement en masse des compétences du 21e siècle chez les jeunes diplômés ? Imane Aboutajedyne.

* Événements

• Les mercredis Enseignement de la SIF. À partir du 27 mai. 2020.

* Rapports et documents

• Communauté d'Apprentissage de l'Informatique. Dans le cadre d'un projet Erasmus+
• Quand je passe le BAC. De la 3e au étude Sup.
• Enjeux d'éthique concernant des outils numériques pour le déconfinement. Comité Consultatif National d'Éthique.
• Coronavirus Covid-19 : Nouveau calendrier des épreuves écrites des concours de recrutement d'enseignants.
• Modalités de délivrance du baccalauréat général et technologique pour la session 2020. Journal Officiel de la République Française.
• Pistes de réflexions concernant la fin de l'année scolaire en juin 2020 élaborées par l'inspection. Reçu par les enseignants de NSI de l'académie de Grenoble.
• Enseigner l'informatique au lycée. NSI, DIU (académie de Paris). Avant le 22 juin.

* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC

• Documents de NSI Première. Romain Janvier.
• Une animation sur les méthodes de tri. Inria/Mecsci, en partenariat avec Capmaths.
• Arbre binaire. Sur Wikipedia.
• L'outil Basthon. Romain Casati.

* Nous avons lu

• Python pour un apprentissage actif. Jean-Paul Roy.
• Numérique et sciences informatiques - Terminale. Bonnefoy Jean-Christophe, Petit Bertrand.

et sur le net
La bibliothèque de QCM partagés PRONOTE • Agents de l'État, partagez vos talents numériques ! • Onze commandements pour un télétravail plus vert(ueux) et moins énergivore • Coronavirus : sur le front scientifique • Quelles poursuites d'études après la spécialité Numérique et Sciences de l'Informatique ? • Université et solidarité sociale à l'heure de la pandémie de la Covid-19 • L'école à distance révèle que « les compétences numériques des jeunes sont surestimées ».

* Sites visités
FUN sur LMI • Apps.education.fr • Sur le site de l'Université de Strasbourg • SigMAths.

* Logiciels libres
Framaconfinement semaine 6 – Faire un pas de côté • Et si le logiciel était une oeuvre en tant que telle ? • Le Parlement Européen préfère le logiciel libre • Lettre d'information publique de l'April de juin 2020.

* Et toujours : Le blog de l'EPI
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