[epi_mag]#221, 01-20.
15 jan 2020
ISSN : 2429-3067

EpiNet
Revue électronique de l'EPI
n° 221 de janvier 2020

Bonjour,

Bonne année 2020.

Les nouveautés sur le site de l'EPI : https://www.epi.asso.fr

• Adhérez ou réadhérez à l'EPI pour l'année civile 2020  :
  4 formules sont proposées dont deux gratuites.
  Merci de prendre quelques instants pour nous répondre. Nous avons besoin de vous !

• Éditorial - Mise en place de la spécialité NSI : une note de la Société Informatique de France.

* Articles

• Cyclades et Transpac entrent dans l'histoire. La France en réseaux (1960-1980). Laurent Bloch.
• Apprentissage de la programmation : comment moderniser les exercices. Claude Simon.
• Étude de conceptions alternatives et de l'impact d'une situation d'apprentissage informatisée sur la compréhension conceptuelle d'élèves marocains à propos de la formation d'images à travers une lentille convergente. Ahmed Sidi Cheikh, Khalid Ahaji, Ahmed Belmouden.
• Impact de la plate-forme e-learning « minassati » sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Karim Oulmaati, Said Ezzahri, Khalid Samadi.

* Événements

• Didapro 8 - DidaSTIC. Du 5 au 7 février 2020.
• Congrès 2020 de la SIF. Les 4 et 5 février 2020.
• Capes NSI. Mars 2020.

* Rapports et documents

• Note de la Société Informatique de France sur la mise en place de la spécialité NSI.
• Utilisation de la calculatrice aux examens pour la session 2020.

* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC

• Petits Bouts de Code.
• Pourquoi les MOOC ne tiennent pas leurs promesses. Flavien Bazenet, Valérie Fernandez, Thomas Houy.
• S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie.

* Nous avons lu

• Une approche didactique de l'informatique scolaire. Cédric Fluckiger.
• J'explore le monde numérique. Régine Poussin.
• Coéduquer à l'ère du numérique. Audrey Miller, rédactrice en chef.

et sur le net
Le numérique éducatif à l'école élémentaire en tension entre politiques nationales, politiques locales et logiques d'appropriation par les enseignants • L'écosystème tunisien a besoin d'un électrochoc • C'est mal parti pour le numérique à l'école • Genève enterre le numérique à l'école • Décret du 14 novembre portant nomination • L'impact des écrans sur la réussite scolaire • Nouveaux programmes, fusion des filières : les prépas s'adaptent à la réforme du lycée • CAPES d'informatique : un nombre de postes qui déçoit • CAPES NSI : un manque de postes pour cette première session 2020.

* Sites visités
Enseignement des sciences du numérique au Lycée.

* Logiciels libres
Gaël Duval, l'adepte de Linux qui veut libérer les smartphones • Lettre d'information publique de l'April du 1er janvier 2020.

* Mise à jour
Volume 2019 des articles et documents publiés dans EpiNet n^os 211 à 220.

* Et toujours : Le blog de l'EPI
Twitter

Abonnez-vous  : avec la liste epi_mag vous recevrez automatiquement l'alerteur.
Envoyez un message vide et sans objet à  :
epi_mag-subscribe@epi.asso.fr pour s'abonner,
epi_mag-unsubscribe@epi.asso.fr pour se désabonner.