[epi_mag]#86, 06-06.
21 Jun 2006

EpiNet
Magazine électronique de l'EPI
n° 86 de juin 2006

Bonjour,

Les nouveautés sur le site de l'EPI : http://www.epi.asso.fr

* Articles

* Documents

* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC

* Nous avons lu
• Libres enfants du savoir numérique. Olivier Blondeau et Florent Latrive.
• Darknet - La guerre d'Hollywood contre la génération numérique. J. D. Lasica.
• Campus numériques, universités virtuelles, et coetera. L. Petit, F. Thibault, T. Trebbi (dir).
• Les indispensables mathématiques et physiques pour tous. Alexandre Moatti.
• Guide pratique des technologies 2006. Numéro hors série de L'École branchée.

  et Sur le Net
DADVSI : Le point de vue de Ségolène Royal – Informatique à l'école : la portée pédagogique des Tic reste encore limitée – L'informatique malade de l'État.Du Plan Calcul ... à Bull nationalisée : un fiasco de 40 milliards – Spécial rencontres de l'orme 2006 – INEPTI – Demain est un autre jour – Le projet européen NEW TIES – L'école et les familles à l'heure de la communication électronique – De la loi DADVSI à l'exception pédagogique, version sénatoriale... – B2i. Parcours du jeune combattant – Droit d'auteur et droits voisins dans la société de l'information – FlickR, l'une des choses les plus importantes qui soit arrivé à la photographie – Petite revue des blogs de profs (2e édition).

* Sites visités
Les sites web sur l'Europe – Site des FIP de Paris. Mission TICE 1er degré – Plus de 100 dossiers multimédias – Sur le site web français d'IICD – C'était hier : Machines à calculer – Erasmus, la mobilité des étudiants et des enseignants dans l'UE – Le projet Fadafem – MAIF Espace éducation – Tutoriels.com – Minatec – Maths-Rometus.

* Logiciels libres : Textes à lire et Sites à visiter
Une lettre des fondateurs de la Liste [escape_l] – « Protège ton ordi » – Lettre au Premier Ministre – Le logiciel libre et ouvert : révolution ou évolution ? – Accès libre.
Du libre comme s'il en pleuvait ! – Manybooks.net.

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Bonne lecture.
Bien cordialement,
EPI

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