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Laurette  Y.	b37p033 (4p.) : Un exemple d'activité de programmation en classe de CM2
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Lecouvette  Guy	b43p125 (10p.) : Autour du projet de vidéodisque interactif "La respiration"
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Lesourne  Jacques	b49p044 (7p.) : Rapport Lesourne : Éducation et société demain
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Lymer  Dominique	b74p151 (8p.) : Des séquences magiques au lycée avec Dérive
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Machemy  René	b41p138 (2p.) : Optimisation de la liaison TO7-70 avec l'imprimante Mannesmann Tally MT 80 PC
Maes  Pierre	b80p207 (6p.) : Une expérience de PAO
Maestracci  Vincent	b73p109 (11p.) : L'informatique au service des objectifs de l'éducation musicale
Magne  J.	b50p155 (14p.) : Textes à plusieurs voix et modalités
Magriau-Lemoine  Thérèse	b91p171 (16p.) : La géométrie plane en cycle 3 avec Cabri Géomètre
Malandain  Jean-Louis	b39p067 (9p.) : La pratique du français assistée par ordinateur b41p162 (4p.) : Rudimentaire, mon cher Thomson ? b43p072 (7p.) : L'analyse des réponses et le contrôle des énoncés à la portée du professeur de français b46p063 (4p.) : Ce n'est pas facile et ça ne peut pas rapporter gros ! (la production de didacticiels) b46p113 (8p.) : Visualisation et analyse des productions vocales (applications en analyse linguistique et dans l'enseignement du français) b49p164 (20p.) : Plaidoyer pour une initiation à la programmation en Basic comme apport à la formation des enseignants de français b52p178 (6p.) : "Arc en ciel", un profissiel pour tester les sytèmes-auteurs b55p109 (9p.) : Un grand écran et un petit ordinateur dans la salle de classe b61p085 (8p.) : Réflexion sur les rapports qu'entretiennent les disciplines avec l'outil informatique. Le cas du français b62p231 (7p.) : Les Basics pour PC : que choisir  ? b65p149 (6p.) : Synthèse sur les apports de l'informatique dans les disciplines littéraires b68p067 (12p.) : Les logiciels d'aide à l'écriture et la pédagogie du français b70p061 (4p.) : Remettre l'ordinateur à sa place ! b73p059 (4p.) : Money outside, english inside b75p091 (7p.) : Les nouveaux médias numériques - b76p143 (7p.) : Roman noir pour écran blanc b77p081 (5p.) : La place des NTIC dans le système éducatif b78p079 (5p.) : Pour une politique des logiciels éducatifs b80p081 (11p.) : Le texte dans tous ses états (1re partie) b81p067 (3p.) : Pour un baccalauréat littéraire... et électronique b81p161 (10p.) : Le texte dans tous ses états (suite et fin) b84p189 (9p.) : Quand la littérature s'affiche à l'écran b85p227 (7p.) : Quand l'ordinateur compare des textes... b86p195 (9p.) : Visual Magic b88p067 (1p.) : Les enseignants sont-ils condamnés à l'archaïsme ? b88p185 (4p.) : Aubaine pour les littéraires b91p115 (11p.) : La diffusion collective multimédia (DCM). Letexte, les médias et Internet dans la salle de classe b93p037 (7p.) : De l'hypermédia à l'hypofrançais b97p033 (9p.) : De la craie au silicium : un ordinateur pour faire la classe ba0p049 (3p.) : Trois fois oui, si...
Maleville  Jacques	b39p076 (4p.) : Programmons sous les cocotiers
Manés  Chantal	b96p135 (5p.) : Rallye à travers Londres
Mangenot  François	b62p139 (9p.) : Deux logiciels complémentaires : Écholangues et Écritures automatiques, scénario pédagogique d'intégration en classe d'anglais b67p169 (11p.) : Écriture créative "assistée" par ordinateur, en langue étrangère et en langue maternelle b69p157 (6p.) : Pour écrire un mot : un logiciel de simulation linguistique b73p121 (11p.) : Informatique et autonomie dans l'apprentissage des langues étrangères b87p149 (16p.) : Aide à la rédaction à travers un "dialogue" ordinateur/apprenant
Maniez  Claire	b52p153 (5p.) : L'informatique au service de l'anglais b52p171 (7p.) : Une expérimentation de logiciels de lecture
Maramotti  Isabelle	b78p207 (12p.) : L'apport de l'informatique dans l'analyse conjointe des données numériques et textuelles
Marbeau  Victor	b79p099 (13p.) : Apports de l'informatique et des technologies de la communication dans l'enseignement secondaire. Perspectives b93p081 (12p.) : Document et informatique ba1p047 (11p.) : Le nouveau statut du document, les nouvelles approches documentaires ba2p065 (13p.) : Les technologies de l'information et de la communication, leur rôle dans l'acquisition d'une démarche autonome par l'élève. Le cas particulier des Travaux Personnels Encadrés
Marbotte  Jocelyne	b83p073 (4p.) : L'ordinateur pour inciter à écrire
Marceau  Georges	b58p195 (10p.) : Train électrique et automatisme ou initiation à la robotique
Marchal  J.	b37p033 (4p.) : Un exemple d'activité de programmation en classe de CM2
Marchand  Daniel	b65p119 (5p.) : La robotique pédagogique ! Ça existe  ?
Marchand  Thierry	b83p113 (9p.) : Autodict'acte, un logiciel multimédia pour la dictée b90p115 (4p.) : Internet pour les élèves : guider ou contrôler b99p111 (4p.) : Jeux d'écritures
Mardirossian  Claude	b54p107 (3p.) : Un autre problème de compatibilité : enseigner l'informatique et les lettres b64p133 (5p.) : Les logiciels d'aide à l'écriture de contes : approche didactique b66p085 (8p.) : Un exemple d'analyse de vocabulaire : la notion de fichiers dans les logiciels de traitement de texte ba4p167 (8p.) : Un exemple d'analyse de vocabulaire la notion de fichiers dans les logiciels de traitement de texte
Marka  Edgar	b60p087 (13p.) : Activités pour les classes de sixième et de cinquième sur la symétrie centrale et la symétrie orthogonale
Marnef  Lucien	b77p215 (11p.) : L'édition multimédia "Mattéo Ricci" b91p075 (14p.) : L'écriture multimédia des ensembles pédagogiques sur support numérique
Marquet  Pascal	b60p131 (12p.) : Outils d'évaluation de logiciels éducatifs b71p097 (11p.) : Un exemple d'initiation au traitement de texte en formation des maîtres ba0p171 (9p.) : Des classes "multimédias" au lycée : effets sur les acquisitions et l'orientation des élèves
Marseguerra  Christophe	b94p175 (5p.) : Étude du son en classe de 2e : travailler sur un projet original
Martin  Évelyne	b52p184 (17p.) : Frantext, la base de données textuelles du français de l'INaLF (CNRS)
Martin  Jean-Noël	b37p051 (12p.) : La construction d'un indice des prix INSEE, exemple d'utilisation de l'informatique dans une classe de seconde indifférenciée
Martin  Jean-Paul	b54p099 (7p.) : Formation continue en collège : informatique pour adultes
Martin  M.-P.	b39p104 (11p.) : Des logiciels pour l'initiation à l'informatique
Martin  Paul-Émile	b97p123 (5p.) : Pupitre du 21e siècle pour la classe du 21e siècle
Martin  Thérèse	b88p109 (11p.) : Hypermédias ludos-éducatifs et apprentissages des jeunes utilisateurs
Martin  Yves	b38p031 (6p.) : L'option informatique au lycée des Flandres d'Hazebrouck
Martin Du Theil  Michèle	ba1p059 (6p.) : L'usage d'Internet en documentation administrative
Martinez  Joseph	b38p029 (2p.) : Utilisation d'un traitement de texte en classe
Martin-Lalande  Patrice	b86p055 (10p.) : L'Internet : un vrai défi pour la France
Marty  H.	b44p165 (12p.) : L'arpentage par satellite : Toulouse sur ordinateur
Mathieu	b42p156 (4p.) : PAE informatique (classe de 6e)
Matrand  Maud	b67p045 (1p.) : Informatique à l'Ecole : discours et réalités b90p189 (7p.) : Le petit citoyen : écrits d'élèves sur le Web
Mattiussi  Claude	b52p109 (14p.) : Premiers éléments de la pédagogie informatique en mathématique b69p223 (9p.) : Mathbase : base de données des logiciels de mathématique b71p161 (13p.) : Soutien informatique en mathématique
Mauger  Jacques	b55p185 (8p.) : Conte au collège b87p207 (11p.) : Réalisation d'un cédérom dans un atelier de pratique b92p197 (12p.) : Arles antique sur Internet : projet réalisé dans le cadre de l'option informatique en lycée ba0p161 (9p.) : Listes de diffusion et forum pour les professeurs de lettres
Mauriès  J.-P.	b45p113 (8p.) : TRAME : un logiciel pour l'étude de la transformation métamorphique des roches
Mayer  René	b73p063 (2p.) : Écoles, collèges et information multimédia b76p069 (6p.) : De la vraie nature du retard européen
Mazalto  Maurice	b38p087 (7p.) : Le crabe Logo
Mazat  Guy	b67p135 (10p.) : Faire de la géométrie avec Euclide
Megalakaki  Olga	b63p177 (10p.) : Un exemple d'utilisation de didacticiel dans une classe de BEP électronique
Meirieu  Pierre	b90p036 (11p.) : Consultation nationale sur les lycées. Colloque de Lyon (28 et 29 avril 1998)
Mely  Benoît	b67p045 (1p.) : Informatique à l'Ecole : discours et réalités
M.E.N.	Voir Annexe
Mercier  Éric	b90p197 (6p.) : Utilisation en classe de seconde du logiciel Samao (soutien et apprentissage mathématiques assistés par ordinateur)
Mercier  M.	b52p145 (8p.) : L'informatique au service de l'enseignement de l'histoire-géographie
Merle  Serge	b51p099 (4p.) : Réalisation d'un micro-serveur télématique dans une école élémentaire
Mesnager  Jean	b60p081 (5p.) : Parcours complet au cours moyen
Messéant  Bernard	b47p115 (15p.) : Utilisation de didacticiels en mathématique
Meyfredi  René	b74p205 (14p.) : Expérimentation assistée par ordinateur et multiplexage
Meynard  Francis	b51p127 (6p.) : La mangouste et le serpent
Michaelides  Panayotis	b84p157 (14p.) : Logiques d'usage et enseignement des nouvelles technologies à l'école élémentaire en Grèce
Michel  Gabriel	b68p139 (17p.) : L'enseignement d'informatique en A.E.S.
Michel  Jean-Paul	b64p211 (9p.) : Au sujet de Gen et de Questionne
Michonneau  Bernard	b59p095 (8p.) : Traitement de texte et pédagogie du projet : un mariage réussi
Microdur (Sté)	b50p235 (4p.) : Langage Lse pour compatibles PC
Millet  Jean-Michel	b47p130 (6p.) : Programme pour l'étude de la propagation de la chaleur b64p163 (10p.) : L'informatisation des dosages pHmétriques avec l'interface Orphy et le logiciel Regressi (1re partie) b65p103 (15p.) : L'informatisation des dosages pHmétriques avec l'interface Orphy et le logiciel Regressi (2e partie) b81p119 (13p.) : Un capteur à alcool (gaz) pour l'interface Orphy (1re partie) b82p117 (9p.) : Un capteur à alcool (gaz) pour l'interface Orphy (2e partie)
Millet  Johann	b99p137 (22p.) : Cadre pédagogique et expérience de communication grâce aux NTIC en SVT avec des chercheurs du muséum
Millot  Daniel	b52p217 (10p.) : Introduction aux langages orientés objets
Milot  Marie-Christine	b62p111 (6p.) : L'ordinateur outil de laboratoire
Moatti  Daniel	b88p077 (13p.) : L'école face aux limites physiologiques et psychologiques de la communication informatisée b89p059 (5p.) : Du papier pour Internet b94p083 (7p.) : Les banques de données institutionnelles de l'Europe ou l'information pour tous  ? ba1p059 (6p.) : L'usage d'Internet en documentation administrative ba2p081 (5p.) : Heurts idéologiques sur le net
Modard  Daniel	b40p130 (10p.) : La tortue de sol b41p099 (13p.) : La tortue de sol. Une tortue, une école-chat, des enfants...
Moinard  Éric	b94p147 (7p.) : Cédérom Micros-Jeux : exercices de mathématiques pour le cycle 2
Moinard  Muriel	b94p147 (7p.) : Cédérom Micros-Jeux : exercices de mathématiques pour le cycle 2
Moisy-Paugam  Hélène	b52p079 (3p.) : Réflexion sur l'option informatique ba4p149 (3p.) : Réflexion sur l'option informatique
Molimard  Jean	b69p163 (4p.) : Le traitement de texte et des élèves de 6e en difficulté
Molinengault  Gérard	b79p235 (2p.) : Interface parallèle et robotique b80p223 (13p.) : Interface parallèle et robotique b81p227 (8p.) : Interface parallèle et robotique b90p205 (5p.) : Mieux connaître les fichiers de démarrage de Windows 95
Monory  René	b43p021 (13p.) : Conférences de presse de M. Monory (26 juin, 24 juillet, 28 aout 1986) (extraits) b47p037 (3p.) : Conférence de presse de M. R. Monory le 1er sept. 87 (extraits du document distribué) b49p042 (2p.) : "Plan pour l'avenir de l'Éducation nationale"
Montuelle  Bernard	b85p105 (12p.) : Géométrie, résolution de problème et apprentissage : Hypothèses. Une application pédagogique de l'intelligence artificielle
More  Robert	b39p104 (11p.) : Des logiciels pour l'initiation à l'informatique
Moreaux  P.	b41p140 (2p.) : Recopie de l'écran graphique du TO7 en Logo sur imprimante Mannesmann Tally MT 80 PC
Morel  Mary-Annick	b48p166 (3p.) : Système d'abréviation informatisé (aide à la communication et à la scolarisation des élèves handicapés moteurs)
Morin  Edgar	b90p036 (11p.) : Consultation nationale sur les lycées. Colloque de Lyon (28 et 29 avril 1998)
Morinet-Lambert  Josette	b69p071 (14p.) : Graphiques et enseignement assisté par ordinateur
Morvan  Bernard	b48p042 (2p.) : Quid de l'option informatique
Moscarola  Jean	b78p219 (17p.) : Les utilisations pédagogiques du Sphinx, de l'enseignement à la recherche (1re partie) b79p221 (8p.) : Les utilisations pédagogiques du Sphinx : de l'enseignement à la recherche (suite et fin)
Mouldaia  Lamine	b82p071 (7p.) : Atelier multimédia à l'école primaire
Mounoud  Christiane	b39p121 (4p.) : Jeux poétiques
Moureau  Magdeleine	b62p175 (7p.) : Coût et compétence, l'effet Matthieu dans la recherche bibliographique en ligne
Moutou  Serge	b49p216 (12p.) : Les graphes de transition, l'analyse lexicale, l'étude des circuits digitaux, le temps réel et Turbo-Prolog b56p132 (8p.) : Images numériques et information
Moutte  Paul	b65p139 (10p.) : Un traceur de courbes, pourquoi faire  ?
Muller  Joëlle	b64p063 (3p.) : La didacthèque spécialisée de la Cité des Sciences
Muller  Pierre	b47p175 (14p.) : La désignation des personnages dans le Tartuffe de Molière b54p111 (19p.) : L'homme des Déclarations b78p163 (13p.) : Grammaire textuelle et informatique ba0p009 (13p.) : Paroles de présidents...
Murat  Olivier	b50p127 (10p.) : L'utilisation pédagogique de l'informatique en F8
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z