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sur le Net
 

Onze freins à l'utilisation des TICE par les enseignants

Karim Elouardani, 4 pages (extrait).

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   Mais réellement combien d'enseignants utilisent les TICE dans leur cours ? Il serait intéressant de lancer une vaste enquête sur le sujet, ne serait-ce que pour connaître le taux d'intégration des nouvelles technologies dans les apprentissages.
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   Dans bien des cas, les enseignants voient la technologie comme un obstacle ou un gadget inutile à la réalisation de leurs objectifs et dans certains cas cela peut être juste et argumenté.
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http://edupronet.com/11-freins-aux-nouvelles-technologies-en-classe/?utm_content=buffer075b1&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

NDLR-EPI : il s'agit ici du Maghreb... Pour la France (rappel) :
Note d'information de la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance)
http://cache.media.education.gouv.fr/file/2016/20/8/depp-ni-2016-02-CoCon-2014-2015_527208.pdf
Extrait dans EpiNet n° 182 de février 2016 : http://www.epi.asso.fr/revue/lu/l1602u.htm

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juin 2016

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