[epi_mag]#231, 01-21.
15 jan 2021
ISSN : 2429-3067

EpiNet
Revue électronique de l'EPI
n° 231 de janvier 2021

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* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC

* Historique de l'informatique dans le système éducatif

* Nous avons lu

  • Éducation et Numérique : enjeux et défis. INRIA.
  • Programmation en Python pour les sciences de la vie. Patrick Fuchs et Pierre Poulain.
  • et sur le net
    Éditions Springer en libre accès • CNAM : « Histoire de l'Informatique et du numérique » • La numérisation de l'école est nuisible aux enfants et à l'environnement • UNESCO - Évaluer les objectifs d'éducation globaux • Autour d'Alan Turing • Au crash test du confinement : l'université est-elle prête pour le tout-numérique ? • La Suisse après 2020 : le crash test pour l'école en ligne.

* Sites visités
Science étonnante • Interstices • Le blog de Stéphane Bortzmeyer • Conférence des praticiens de l'enseignement supérieur et de la recherche • Chinginfo.

* Logiciels libres
L'open source est l'avenir de l'innovation : voici pourquoi • Le libre et les communs dans l'éducation • Lettre d'information publique de l'April du 1er janvier 2021 • Générateur de code QR libre et éthique.

* Mise à jour
Volume 2020 des articles et documents publiés dans EpiNet nos 221 à 230.

* Et toujours : Le blog de l'EPI
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Bonne lecture.

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