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Note n° 18 du Conseil scientifique de la FCPE
Qu'est-ce que le numérique permet d'apprendre à l'école ?
André Tricot, Franck Amadieu, Laboratoire Clle, CNRS et Université de Toulouse.
Résumé : Cette note traite des apports du numérique au sein de l'école, en confrontant les nombreux mythes qui circulent dans ce domaine aux connaissances issues de la recherche. Motivation et autonomie accrue des élèves, des apprentissages plus actifs, une réponse aux besoins particuliers... le numérique permet-il réellement tout cela ? Il s'avère que la réponse à ces interrogations est mitigée, l'enseignement étant encore loin d'avoir effectué sa « révolution numérique »
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https://www.fcpe.asso.fr/sites/default/files/ressources/NoteCS_no18_Num%C3%A9rique%20dans%20l%27%C3%A9cole.pdf
NDLR-EPI : On assiste depuis quelque temps à une offensive tous azimuts contre le "numérique" (qui correspond d'ailleurs à un certain désengagement du MEN par rapport à ce que nous avons connus avec François Hollande et Najat Vallaud-Belkacem).
La note concerne les « outils numériques ». Occurrence du mot informatique = 0
Rappelons une fois de plus qu'il ne faut pas confondre numérique et informatique. Ce qui risque de se passer dans l'esprit des parents ! Que dans le cadre de la revalorisation de l'enseignement scientifique malmené, l'enseignement de la science informatique s'impose dans ce 21e siècle déjà bien avancé ...
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Association EPI
Novembre 2019
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