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NOUS AVONS LU Enseignement de l'informatique : la SIF et l'EPI demandent à tous les candidats de s'engager Paru sur Touteduc dans Scolaire le lundi 16 janvier 2017.
La SIF et l'EPI considèrent qu'il est « indispensable de donner aux citoyens, et aux jeunes en particulier, la culture générale de leur époque, culture qui inclut désormais l'informatique » et qui suppose qu'il y ait « des professeurs... d'informatique ». Le CSP (Conseil supérieur des programmes) n'a-t-il pas affirmé que l'acquisition d'une culture numérique suppose, « bien plus que des capacités liées à l'usage des outils », « un certain nombre de notions afin de comprendre les logiques et les enjeux du traitement de l'information » ? Pour les signataires, il est clair que « l'informatique est bien appelée à devenir une discipline scolaire à part entière » alors que « l'omniprésence de l'informatique dans notre environnement bouleverse notre vie quotidienne ». Pourtant, les enseignants se heurtent à un « déficit persistant de formation » tandis que le vivier des professeurs volontaires pour cet enseignement « est quasiment épuisé ». L'appel ici (pour les abonnés) : ___________________
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La SIF (Société informatique de France) et l'EPI (association Enseignement public et informatique) adressent une lettre ouverte à tous les candidat.e.s à la présidence de la République et leur demandent leurs propositions concernant la nécessité « de réussir le déploiement d'un enseignement de l'informatique pour tous les élèves, de l'école primaire aux classes préparatoires », « de reconnaître l'informatique comme discipline scolaire de culture générale à part entière » et donc de créer un CAPES et une agrégation d'informatique. Il faut aussi « développer des formations à l'informatique et à ses usages pédagogiques dans les différentes disciplines pour tous les enseignants ».