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Pourquoi apprendre le codage informatique aux enfants ?

Par Denis Peiron dans La Croix le 29 novembre 2016 (extrait).

   Avec quel bénéfice ? C'est la question qu'a posée l'Apel (l'Association des parents d'élèves de l'enseignement libre), lors d'une rencontre, jeudi 24 novembre, au Sénat.

   Lire, écrire, compter... coder ? Certains parents s'avouent dubitatifs face à l'introduction du codage informatique à l'école. Depuis la rentrée, les programmes du primaire et du collège font une place à cette matière, qui est en réalité plus large que la seule programmation et permet de s'intéresser aux algorithmes et au cryptage des données.

   Pour Gilles Dowek, chercheur à l'Inria, l'Institut de recherche en informatique et en automatique, l'apprentissage du code n'est « pas une fin en soi » mais aide nos enfants à accéder à « une culture informatique » indispensable du point de vue, notamment, de leur avenir professionnel. « Tous ne seront pas ingénieurs informaticiens mais tous devront, pour exercer leur futur métier, savoir ce qu'est un réseau, un virus ou le cryptage des données », soutient-il.

   Il en va surtout de leur compréhension du monde, poursuit Gilles Dowek. « Avec la révolution numérique, la tâche de l'homme est moins de résoudre un problème (prévoir la météo, modéliser telle évolution économique, etc.) que de poser celui-ci de telle manière qu'il puisse être résolu par l'informatique. »

   De même, faire de nos enfants des citoyens éclairés nécessite de leur donner les clés du numérique : « Le lien entre le chômage et l'inadéquation du travail aux évolutions technologiques, la question de la gratuité de l'information ou de la musique sur Internet revêtent des enjeux politiques. Impossible de se positionner sans culture informatique », plaide Gilles Dowek.
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   En la matière, les parents ont également besoin de pédagogie. Selon un sondage réalisé par BVA pour l'Apel, seuls 42 % d'entre eux savent ce qu'est le codage. De même, s'ils sont trois sur quatre à considérer qu'il est « important de comprendre comment l'informatique traduit leurs choix lors d'une recherche sur Internet », seuls 42 % se disent « bien préparés » pour accompagner leurs enfants dans ce type d'apprentissage.

http://www.la-croix.com/Famille/Education/Pourquoi-apprendre-codage-informatique-enfants-2016-11-29-1200806682

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Association EPI
janvier 2017