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NOUS AVONS LU Les trois révolutions numériques qui attendent l'école Par Emmanuel Davidenkoff, sur le site de L'Express, publié le 15 mai 2015 (extrait).
1- En reconnaissant aux professeurs une réelle autonomie d'initiative, la réforme devrait petit à petit instiller cette culture du bottom up qui manque tant à un système centralisé et infantilisant, qui étouffe l'esprit d'innovation. 2- Une deuxième révolution touchera les établissements scolaires. Favoriser la création de fab labs, ouverts en dehors des horaires scolaires. 3- Une troisième révolution frappera l'ensemble du système. En créant un fonds d'investissement, afin de produire un effet de levier sur l'investissement privé, l'Etat permettrait à la France de se doter d'une industrie compétitive, capable d'offrir une alternative aux innovations portées par les start-up edtech (technologies de l'éducation) nord-américaines. http://www.lexpress.fr/education/les-trois-revolutions-numeriques-qui-attendent-l-ecole_1679682.html NDLR-EPI : on ne compte plus les « révolutions » prédites depuis 45 ans ! ___________________
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Les révolutions silencieuses apportent plus de changements que l'ivresse des grands soirs, si souvent annonciatrice d'âpres gueules de bois matutinales. Promis voilà neuf mois, le grand plan pour le numérique à l'école, finalement dévoilé.