NOUS AVONS LU Informatique en éducation : Perspectives curriculaires et didactiques Sous la direction de George-Louis Baron, Éric Bruillard et Béatrice Drot-Delange, mars 2015, Presse universitaire Blaise Pascal, 316 pages, 25 € (16 € en version numérique). Il s'agit d'un ouvrage collectif élaboré sous la direction de George-Louis Baron, Éric Bruillard et Béatrice Drot-Delange et publié par les presses universitaires Blaise Pascal. Il est issu d'un colloque de didactique des progiciels et des sciences et technologies de l'information et de la communication tenu à Clermont-Ferrand en octobre 2013.
Cela fait l'objet de débats nombreux, auxquels cet ouvrage a pour ambition d'apporter un éclairage singulier. Les contributions qu'il présente, fondées sur des recherches en didactique de l'informatique, suggèrent qu'il est possible de transmettre, même à des non-scientifiques, des éléments leur permettant de faire comprendre à de jeunes enfants des notions liées à la programmation et à des algorithmes très simples. Mais quels savoirs transmettre à tous, comment les organiser sous forme de curricula ? Cette question, critique, est bien entendu politique et ne peut être résolue par la seule recherche. Mais cette dernière a pour responsabilité d'analyser la situation, de la situer par rapport à celle d'autres pays et de suggérer des pistes de solutions possibles. En mettant à disposition des lecteurs francophones des textes et l'expérience d'acteurs majeurs à l'échelle internationale, cet ouvrage, qui vise un large public, a pour ambition modeste de planter un jalon en diffusant des résultats de recherche récents. http://pubp.univ-bpclermont.fr/public/Fiche_produit.php?titre=Informatique en éducation ___________________ |