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NOUS AVONS LU Séminaire sur l'enseignement de l'informatique aux Pays-Bas Du 15 au 19 septembre 2014 au Lorentz Center, Leiden, Pays-Bas.
Gilles Dowek a fait deux interventions l'une sur la situation de la France, l'autre sur la construction de curricula. Les « rapports par pays » ont mis en avant beaucoup de similarités. La plupart des pays ont déjà des professeurs d'informatique dans les écoles, collèges et lycées, mais sont en train de revoir leurs curricula à la hausse. Les lycéens (qui n'étaient sans doute pas représentatifs car volontaires) ont insisté sur le fait qu'il fallait monter la barre car ils s'ennuyaient si on leur faisait des cours de bureautique en sixième. La question s'est naturellement posée de fédérer nos efforts au niveau européen pour intervenir efficacement en direction des structures politiques européennes. Il pourrait être opportun d'organiser un workshop similaire en France pour donner du contenu au grand plan pour le numérique à l'École que notre Président a annoncé le 2 septembre dernier. http://www.lorentzcenter.nl/lc/web/2014/644/info.php3?wsid=644&venue=Oort ___________________
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Le workshop rassemblait une trentaine de participants de huit pays (Pays-Bas, Lituanie, Royaume-Uni, Allemagne, Belgique, Israël, États-Unis, France), enseignants dans le secondaire et à la fac (en informatique et en didactique) et représentants d'entreprises (en particulier de Google). Les participants ont eu la visite d'un représentant du Ministère de l'éducation et d'une quinzaine de lycéens qui sont venus nous donner leur point de vue. Le but était d'alimenter la réflexion d'un groupe, coordonné par Erik Barendsen, auquel le Ministère a donné la mission de redéfinir les curricula néerlandais.