OpenEdition

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   OpenEdition est un portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales.

Missions

   OpenEdition est une infrastructure complète d'édition électronique au service de l'information scientifique en sciences humaines et sociales.

   D'envergure internationale, le portail OpenEdition inclut quatre plates-formes de publication et d'information en sciences humaines et sociales : OpenEdition Journals (les revues), OpenEdition Books (les collections de livres), Hypothèses (les carnets de recherche) et Calenda (les annonces d'événements académiques internationaux).

   Le portail constitue ainsi un espace dédié à la valorisation de la recherche, publiant des dizaines de milliers de documents scientifiques qui promeuvent l'accès ouvert, dans le respect de l'équilibre économique des publications.

   Infrastructure de recherche nationale depuis 2016, OpenEdition est développé par OpenEdition Center, Unité de service et de recherche (USR 2004)  du CNRS, de l'université d'Aix-Marseille, de l'EHESS et de l'Université d'Avignon.

   Initiative publique à but non lucratif soutenue par de grandes institutions de recherche et dont la principale mission est la promotion de l'édition électronique en accès ouvert, OpenEdition inscrit également son action dans le cadre de la Bibliothèque Scientifique Numérique. Labélisé Investissements d'avenir en 2012, les principales missions d'OpenEdition sont le développement de l'édition électronique en accès ouvert, la diffusion des usages et compétences liées à l'édition électronique, la recherche et l'innovation autour des méthodes de valorisation et de recherche d'information induites par le numérique.

- OpenEdition Books est une plate-forme de livres en sciences humaines et sociales. Plus de la moitié d'entre eux est en libre accès. Des services complémentaires sont proposés via les bibliothèques et institutions abonnées.
- Revues : 482 revues sélectionnées.
- Carnets de recherche : 2612 sélectionnés.
- Événements : 38296 sélectionnés.

   Grâce à un moteur efficace, on y trouve de nombreux articles de l'EPI en textes intégraux comme par exemple :
« L'informatique dans l'enseignement général : plus de 40 ans de présence active de l'EPI. Pour une complémentarité des approches », Jacques Baudé.
https://journals.openedition.org/terminal/272
ou
« L'informatique, discipline scolaire. Un long et tortueux cheminement », Jean-Pierre Archambault.
http://journals.openedition.org/terminal/1263

   Si vous souhaitez que votre établissement s'abonne à des services complémentaires et vous donne accès à des formats détachables (PDF, ePub), consultez les pages Institutions.

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Association EPI
Mai 2018

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