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Réconcilier les jeunes avec sciences et techniques Dans le cadre du projet pédagogique Tangara, développé par l'association Colombbus (voir http://www.epi.asso.fr/revue/sites/s0812h.htm) onze ateliers d'initiation à la programmation informatique, dits « ateliers Tangara », sont actuellement en place dans dix collèges d'Île-de-France, depuis le mois de janvier. Près de 120 collégiens sont actuellement initiés à la programmation informatique sur la base du logiciel Tangara, développé par Colombbus. Ces ateliers, co-animés par des professeurs (de technologie, mathématiques ou EPS) et des intervenants Colombbus, regroupent des élèves de 6e, 5e, 4e et 3e et se déroulent sur environ 15 séances hebdomadaires de deux heures. Dans ce contexte, l'association Colombbus organise un événement qui aura lieu le 17 juin dans les locaux de l'école ESIEE (Cité Descartes - Champs sur Marne), réunissant tous les participants aux ateliers, les membres de l'association, les équipes pédagogiques des établissements, les parents d'élèves, ainsi que les partenaires et soutiens de l'association. Au cours de cette manifestation aura lieu un débat sur le thème : « Réconcilier les jeunes avec les Sciences et Techniques, une place pour l'informatique ? ». Ce débat rassemblera M. Archambault (Président de l'EPI), Mme Milot (de la SDTICE), M. Morand (salarié d'Orange et intervenant au cours des ateliers), un professeur de technologie (animateur des ateliers) et Benoit Fourestié (fondateur et Président de Colombbus). Aussi, cet événement sera l'occasion pour les collégiens de prendre la parole devant un auditoire pour présenter leur travail et les résultats obtenus au terme des ateliers. Il correspondra avec la mise en ligne de la version définitive du logiciel libre Tangara et des contenus pédagogiques utilisés pour ces ateliers. N'hésitez pas à vous inscrire pour participer à l'événement sur le site de l'association (vous y trouverez toutes les informations relatives aux ateliers Tangara) Vous pouvez aussi tester le logiciel Tangara et faire part de vos commentaires sur le site ___________________ |
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