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Représentations de l'IA auprès des lycéens

Rapport d'études REPIA.

   Cette étude a été réalisée par la Direction de la Recherche et du Développement sur les usages du numérique éducatif de Réseau Canopé auprès de quatre groupes d'élèves du lycée Paul-Valéry de Paris d'octobre 2022 à juin 2023 : un groupe d'élèves de seconde générale et technologique, un de première et deux de terminale NSI et STI2D. Les résultats analysent les réponses de 72 élèves à un questionnaire administré en début et en fin d'année scolaire et l'avis de 38 élèves interrogés en entretien en début et fin d'année. Les résultats abordent l'imaginaire collectif que les élèves mobilisent autour de l'IA, leurs usages, leurs projections sur l'avenir de l'IA et leurs craintes concernant son déploiement. Dans la place que les élèves imaginent pour l'IA au lycée, des questionnements sur le rôle des enseignants et les formats des évaluations sont apparus.

https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/intelligence-artificielle.html
https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/agence_des_usages/IA/Rapport_REPIA_num.pdf

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Association EPI
Septembre