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Les bonnes adresses de l'EPI

L'association Enseignement Public et Informatique

   Pédagogie (François Jarraud)   

- TPE
[Rappel : les derniers numéros d'EPI.Net ont proposé de nombreux liens relatifs aux TPE. Ces adresses ne sont pas reprises dans ce numéro. Elles sont consultables sur http://www.epi.asso.fr.]

- Point juridique
Les enseignants se souvent inquiétés de leur responsabilité quand les élèves sont en déplacement à l'occasion des TPE. Le service juridique de l'académie de Strasbourg répond clairement à ces questions.
http://194.254.2.19/pedago/tpe/Textes_off.cfm
http://194.254.2.19/database/articles/fichiers/fichetpe-droit-sortie-eleves.pdf

- Positif / négatif
Les modérateurs de la liste TPE ont eu l'idée de demander aux colistiers quelles difficultés ils rencontraient et quels aspects positifs et négatifs ils voyaient dans les TPE. Parmi les difficultés rencontrées, la surcharge de travail est fréquemment évoquée. S 'y ajoutent souvent des problèmes de locaux ou de personnel (documentaliste débordé par exemple). En positif, les collègues et les élèves découvrent des pratiques nouvelles et la pluridisciplinarité. L'apprentissage par les élèves de l'autonomie est également évoquée. En négatif, des collègues s'inquiètent pour certains de leurs élèves : réussiront-ils à s'organiser pour mener leur TPE ? De nouvelles listes de diffusion voient le jour à propos des TPE. C'est le cas de celle de P. Fourneret "TPE-Langues-et-Sciences Humaines" et d'un anneau de listes Egroups très compartimenté. Le risque, pour un enseignement pluridisciplinaire, est celui de l'émiettement. La liste TPE-TICE reste le point de contact de tous les enseignants impliqués dans les TPE.
http://ldt.proto.education.gouv.fr/wws/arc/tpe-tice
http://www.egroups.fr/group/TPE-Langues-et-SciencesHumaines
http://www.egroups.fr/group/tpe-Ville
http://www.egroups.fr/group/tpe-VilleES
http://ldt.proto.education.gouv.fr/wws/info/tpe-tice

- Ressources
Le CNDP continue à développer son espace documentaire qui propose déjà de nombreuses bibliographies. Thierry Hatt a recensé les ressources disponibles sur les sites académiques d'histoire-géographie.
http://www.cndp.fr/lycee/tpe/selecdoc/default.htm
http://194.254.2.19/database/articles/fichiers/ADRESSES-ACADEMIES-HG-03.htm

* SIBIL :
SIBIL catalogue les fonds de 27 bibliothèques universitaires françaises. Le site permet de localiser rapidement, grâce à un moteur de recherche, les thèses et ouvrages rares nécessaires aux TPE. La base donne les coordonnées de la bibliothèque qui abrite l'ouvrage recherché.
http://www.rsf.cines.fr

* Lettres :
La Documentation Française propose sur son site deux moteurs de recherche pour fouiller son catalogue ainsi que pour trier les articles de Problèmes économiques. Le ministère de la Culture propose un répertoire de ressources sur les cultures urbaines. Un site d'une grande richesse qui permet d'accéder à la documentation de sites institutionnelles, à des bases de données ainsi qu'aux serveurs associatifs et artistiques. Cette adresse est incontournable ! Christian Feytout, professeur dans l'académie de Bordeaux, a réuni une riche bibliographie sur le thème des indicateurs chiffrés. Notons enfin, sur le thème des élites, l'étude du CEVIPOF sur les énarques ou les préfets.

http://www.ladocfrancaise.gouv.fr
http://www.culture.gouv.fr/culture/autserv/culturbaine.htm
http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/SudMedoc/ses/1999/tpe_3_00/tpe_th4.htm
http://www.cevipof.msh-paris.fr/publications/cahier17.htm
http://www.cevipof.msh-paris.fr/publications/pref.htm

* Sciences :
Le quotidien Infoscience diffuse l'information scientifique sur Internet. Sur le thème de l'eau, le CRDP de Poitiers a réuni une base de données de près de 200 ressources (ouvrages, articles, sites, vidéos). Le site H2O propose des dossiers sur la gestion de l'eau dans le monde : l'eau au Moyen-Orient ou à Mexico, les infrastructures, par exemple. Sur le thème du temps, l'académie de Paris diffuse en vidéo une conférence de Michel Paty (Paris VII). Le CPDP met en ligne documentation et adresses.
http://www.infoscience.fr
http://www.crdp-poitiers.cndp.fr/lycee/tpe/ressource/selecdoctheme/eau.htm
http://www.h2o.net/magazine/dossiers/francais.htm
http://live.scola.ac-paris.fr/conference_paty.htm
http://www.cndp.fr/cpdp/b_peda/b1715.htm

- Pratiques
Sylviane Tabarly publie sur le net les documents pédagogiques distribués aux élèves : circulaire, feuille de motivation, fiche de liaison, propositions de sujets. Sur le site des Clionautes, Pascal Boyries donne un exemple de progression pour donner des compétences informatiques aux élèves. Le site académique de Reims explique de façon très claire aux élèves comment utiliser les outils bureautique pour constituer un dossier TPE. L'Université de Montréal donne de bons conseils pour élaborer et mener un projet.
http://perso.wanadoo.fr/stabarly/TableauxBord/TPE1ere.htm
http://www.clionautes.org/profs/pboyries/former/tic-hg/demarche/index.html
http://xxi.ac-reims.fr/clemenceau/info/conseil/conseils.htm
http://www.fas.umontreal.ca/ebsi/jetrouve/

- PROJETS

Les Cyber Echos liés continuent leur aventure sur le web. Ils proposent des rallyes (CP à CM2). C'est également le cas des "Histoires croisées", un concours qui réunit des collégiens et des lycéens français et canadiens pour la 4ème année. L'IUFM de Midi-Pyrénées, l'ANAE et l'APME lancent un nouveau projet : "L'arbre, le bois et la forêt". Sous la houlette de Pierre Valade, il s'agit de construire un cédérom accessible aux élèves du primaire à l'université.
http://www.creteil.iufm.fr/cyberechos/
http://concours2001.educationquebec.qc.ca
http://www2.toulouse.iufm.fr/pe/abf/projet.html

- ENSEIGNEMENT À DISTANCE

* État des lieux
"La prochaine 'killer-application' de l'internet sera très certainement l'éducation". Ainsi débute le rapport de Jean-Louis Schaff, Anne Bouthry, Patrick Chevalier et Serge Ravet. Ils ont réalisé une étude tout à fait remarquable sur la téléformation en France. En 215 pages, ils font le tour des acteurs de ce marché. Ils présentent les différentes plates-formes disponibles et les comparent. Ils analysent plusieurs expériences et en tirent des enseignements sur les dispositifs et démarches pédagogiques adoptés. La lecture de ce document s'impose à toutes les personnes intéressées par l'EAD.
http://www.village-formation.com/Etude%20solution%20de%20teleformation.doc

* Enseignement à distance (suite)
L'URFIST a collecté un excellent dossier d'adresses sur l'enseignement à distance. Le Forum français pour la formation ouverte et à distance publie un rapport sur "Les freins réglementaires au développement de l'enseignement à distance". Il recense les difficultés concrètes rencontrées par les opérateurs de formation et fait des propositions concrètes.
http://www.unice.fr/UrfistDEH/pages/EnsDistance.html
http://www.fffod.org/Rapport.htm

* Idéateurs et EAD
[Merci à Bruno Devauchelle pour ses informations]
Une nouvelle génération d'outils d'aide à la communication apparaît. On connaissait déjà Keeboo qui permet de réaliser aisément des livres électroniques. La société FRA diffuse une étude sur les outils de Knowledge Management. Il s'agit de logiciels et méthodes pour partager et gérer l'information dans une entreprise. Le rapport de FRA teste 13 produits qui sont accompagnés d'une aide à la mise en place par la société FRA. Ces outils ne sont certainement pas transposables directement dans le cadre scolaire mais proposent des modèles de communication et partage qui pourraient intéresser rapidement le monde scolaire. MindManager est basé sur des recherches sur les modes d'apprentissage et de communication et promet de faciliter l'organisation des idées et leur échange. C'est ce qu'on appelle aux États-Unis le "Visual Thinking". Autres logiciels d'aide à l'organisation des idées, Reasonable et Inspiration semblent s'orienter vers le marché éducatif. Une version enseignement primaire d'Inspiration est en préparation. La société Sekoya diffuse Kanari, un outil de communication pour de micros-communautés. Enfin WebCT est une plateforme complète d'EAD adoptée par l'université de Montréal. Elle permet de mettre en ligne de l'information, de la partager et d'échanger par courrier ou cyberbavardage. Un concept intéressant !
http://www.keeboo.com
http://www.fra.fr/offre/detail/conseil/KM/KM_WP.html
http://www.mindmanager.com
http://www.goreason.com
http://www.inspiration.com
http://www.sekoya.com
http://www.coursenligne.umontreal.ca/public/SUITE201/index.html

* TappedIn
TappedIn est un environnement virtuel pour le développement professionnel des professeurs. Il est réservé aux enseignants. Ilpermet le "chat" en direct. Mais, avec TappedIn, il est également possible de partager des sites web, de créer des conférences, de manier des objets virtuels. Jean Sahaï et Philip Benz proposent dans cet environnement des conférences virtuelles régulières (les dimanches de 21 à 22 heures) sur l'enseignement de l'anglais et les sujets d'agrégation.
http://www.ardecol.ac-grenoble.fr/english/ti/frtapped.htm

- Portail britannique
Un nouveau portail officiel destiné aux enseignants britanniques vient d'ouvrir. Il reflète les préoccupations des enseignants : carrière, mais aussi évaluation, finances et ressources pédagogiques. Par ce portail on accède à des exemples de "bonnes pratiques" pédagogiques, aux programmes officiels. Une bonne adresse pour prendre de la distance et découvrir comment les autres font...
http://www.teachernet.gov.uk

- Reflexions
Frédéric Péran publie sur internet son mémoire de maîtrise en sciences de l'éducation. Il a travaillé sur l'usage des logiciels de remédiation dans les écoles élémentaires françaises. Son constat est plutôt sombre. Ils sont peu utilisés et semblent mal adaptés aux attentes des enseignants.
http://www.multimania.com/fperan

- Logiciels
Plus classiquement mais efficacement, Thierry Perrot propose "Usina Quiz" un logiciel qui permet de réaliser rapidement des QCM interactifs sur internet. Il n'est pas seul : "Questy" propose le même genre d'exercice.
http://www.usinaquiz.ovh.org
http://questy.waika9.com

- Visioconférence
A l'initiative de l'Union européenne (projet Socrates/Lingua), des enseignants de toute l'Europe réfléchissent et publient sur la méthodologie des TIC pour la classe de langues. Différents outils et pratiques font l'objet de communication : cédéroms, récit en ligne, logiciels. Les participants ont longuement échangé sur le visioconférence.
http://www.linguatic.fba.uu.se/fr/Pistes.htm

- Freinet
Deux manifestations sur le site du mouvement Freinet. Les 30 et 31 octobre, un colloque réunira enseignants, psychanalystes, pédagogues du CRAP et de l'ICEM sur la réussite à l'école : "Comment faire réussir les élèves qui posent problème ?". Les 22 et 23 novembre, à Nantes, le 12ème salon des apprentissages individualisés et personnalisés sera l'occasion de débats sur l'enfant à l'école et les changements nécessaires à l'école avec la participation d'André de Peretti, Marie-Danielle Pierrelée, Hubert Montagner, et Gaby Cohn-Bendit.
http://freinet.org/icem/infos/colloque/colloque.htm
http://freinet.org/icem/infos/salon/sal-prog.htm

   Primaire (Pierre-Marie Lasseron)   

ÉCOLES

- Grigny
Les enfants de Grigny présentent la grande galerie de l'évolution. Comme ils l'ont vécue en explorant ce lieu, ils souhaitent que la visite de leur site soit une aventure.
http://cripedidier1.free.fr/

BO
Spécial N° 11 du 12 octobre homologation des établissements français à l'étranger.
Spécial N° 12 du 19 octobre parle des postes à l'étranger.
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/special11/default.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/special12/default.htm

LOGICIELS et PÉRIPHÉRIQUES

- PC
l'éditeur Software602 propose gratuitement une suite bureautique complète.
http://www.software602.com/products/pcs/index.html

- ICQ
Comment utiliser ICQ
http://www.discuter.net/icq/

- Gravure et Nero
Documentation sur ce logiciel de gravure.
http://bgaliana.free.fr/nero.htm
http://www.gravure-fr.com/

- MAC
L'aspirateur WebDevil, en français
http://www.sri.ucl.ac.be/jpk/logIntMacFr.html
Pour Mac, seulement, le navigateur iCab. Ce logiciel allemand est une bonne alternative à Internet Explorer et Netscape ! Il permet aussi d'aspirer des sites et il réalise des rapports de conformité aux normes html.
http://come.to/canardmac/

- Appareil photonumérique
Toute l'actualité pour la photo sur
http://www.pixelactu.com/accueil.html

RESSOURCES

- Astronomie
Site du Centre National d'Études Spatiales. De nombreuses idées et informations sur des activités liées à "l'espace".
http://www.cnes.fr/index.htm
http://www.cnes-edu.org/

- ANSTJ
L'ANSTJ (Association Nationale Sciences Techniques Jeunesse), est née en 1962 pour soutenir et encadrer les activités spatiales des jeunes. Le site présente les activités (astronomie, énergie, environnement, espace, informatique-robotique, météorologie) qui sont proposées par l'association dans différents cadres d'intervention (clubs, milieu scolaire, séjours de vacances,...). Des formations d'animateurs et d'enseignants sont également organisées
http://anstj.mime.univ-paris8.fr/index.html

- Nasa for Kids
Le site de la Nasa propose des ressources intéressantes.
http://www.nasa.gov/kids.html
http://starchild.gsfc.nasa.gov/docs/StarChild/

- Alphacentaure
Présentation d' Alphacentaure, logiciel de cartographie du ciel qui peut être utilisé en complément avec d'autres logiciels d'astronomie.
Le logiciel est téléchargeable et gratuit.
Le site, tout comme le logiciel s'adresse surtout à un public averti d'astronomes amateurs.
http://astrosurf.org/pluton/alphacentaure/

- L'étoile des enfants
Le site fonctionne comme une sorte de "forum" où les enfants posent leurs questions. Des spécialistes répondent même quand la question est difficile.
http://195.141.27.230/etoile-des-enfants/

- Mathématiques
Un riche site sur les maths. Double cliquez sur "calcul mental" dans l'arborescence de gauche.
http://www.automaths.com/

PROJETS

- Défi lecture
Un nouveau défi lecture...une aventure interactive avec le Canada. Deux bonnes raisons pour venir nous rendre visite non ?
http://ecole.demondeville.free.fr

- Défi lecture
Nous sommes une toute petite équipe d'instits à organiser un défi internet à partir de la lecture de sites web. Le premier défi de cette année scolaire envoie les enfants du côté de l'Australie. Le prochain, en novembre, partira vers l'Amérique du Nord ; Celui de décembre survolera le Pérou...
1- Savoir lire un site
2- Savoir rechercher un site
3-Comprendre la structure d'un site
4- Savoir utiliser le courrier électronique pour s'échanger des informations, communiquer.
http://www.ac-grenoble.fr/defi

- Robots et Netdays
"Nous avons eu l'idée, pour les 'netd@ys', de fabriquer des robots du XXIe siècle. Ces robots n'existent pas encore actuellement mais nous espérons qu'il seront créés dans le siècle à venir. Voulez-vous en inventer à votre tour et nous envoyer vos réalisations (photos, texte, dessins) ?" Si ce projet vous intéresse, nous aimerions recevoir les dessins, photos et/ou textes réalisés par vos élèves. Bien entendu, nous en ferons une galerie sur notre site et nous ferons voter nos visiteurs entre le 20 et le 27 novembre pour désigner le concept le plus intéressant.
http://www.ac-amiens.fr/ecole80/ecole_stfuscien

- Rallye histoire
Suite au "rallye Histoire" de l'année passée, vous pouvez trouver un nouveau rallye pour cette année "Les peintres impressionnistes du Musée d'Orsay" dans la rubrique "Ressources".
http://perso.club-internet.fr/guibertf/

- Rallye web
Comme l'année dernière Eric Baccala signale que vous pouvez participer au rallye Web qui débutera dès la rentrée des congés de la Toussaint. Si vous êtes dans l'académie de Versailles, n'hésitez pas à consulter le projet à l'adresse suivante
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/bdeniau/rallyweb/

   Langues anciennes (Jacques Julien)   

- Traductions
Paul-Augustin Deproost continue sa traduction de "Médée" de Sénèque (vers 56 à 115) (communiqué par Jean Schumacher)
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/enseignement/auteurs_latins/

SUNOIKISIS ou L'Enseignement partagé est sur la table de lecture du "Salon de lecture" des ITINERA ELECTRONICA à l'adresse web :
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/salon/

Enfin, le "guichet d'aide" des ITINERA a encore deux questions ouvertes en "Recherche - documentation" à l'adresse suivante :
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/guichet

- Auteurs
Un site remarquable sur Héraclite par L. et A. Overbeck (en allemand)
http://www.herakleitos.org/index.html

Ressources sur Suétone :
http://www.stoa.org/suetonius/

Bibliograhie sur Stace :
http://home.att.net/~harald/statius.html

Site sur le rapport entre les poètes augustéens et le pouvoir, où Jean-Yves Maleuvre met en doute la mort naturelle de Virgile
http://virgilmurder.org/

- Epigraphie
Auxilia Epigraphica, Roman Inscriptions in Britain, cédérom en démo (inscriptions de Bath et de Vindolanda, seule la lettre K est accessible) On peut tout de même récupérer quelques petits exercices.
http://www.iicm.edu/auxilia_epigraphica

- Histoire
Article de Lucas Livingston (Notre-Dame Univ.) sur la représentation de l'âge d'or dans les bas-reliefs l'Ara Pacis en relation avec la propagande augustéenne
http://www.nd.edu/~llivings/ac/Roman/AraPacis.html

Mythologie :
en prépublication sur le Web, un livre de Deborah Lyons sur les héroïnes en Grèce (Gender and Immortality : Heroines in Ancient Greek Myth and Cult, Princeton)
http://pup.princeton.edu/book/lyons/

Art :
Les collections antiques du musée de l'Hermitage (St Petersbourg)
http://www.hermitagemuseum.org/html_En/03/hm3_1.html

- Civilisation / archéologie
La casa in città (article abondamment illustré d'Anna Maria Liberati sur la maison romaine)
http://pop.mo.nettuno.it/noprofit/VITA/cap1.htm

Religion grecque (communiqué par Jacques Poucet)
http://bcs.fltr.ucl.ac.be/RelGreek.html

Un des ouvrages signalés dans cette page, celui de Jon D. Mikalson "Religion in Hellenistic Athens", Berkeley, 1998, 364 p. (Hellenistic Culture and Society, 29), est même accessible intégralement en ligne :
http://www.ucpress.edu/books/pages/7086.html

Les Étrusques (communiqué par Jacques Poucet)
Les miroirs étrusques et prénestins par Roger Lambrechts, professeur émérite à l'Université de Louvain
http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/miroir/

Dijon (communiqué par Christine Seva)
Sur le site académique de Dijon, des pages sur les théâtres grec et romain ainsi que sur les nécropoles.
http://www.ac-dijon.fr/pedago/lettres/espapro/pedago/actipeda.htm

   Français (Jacques Julien)   

- Livres en poche
plus de 52 000 références de livres au format poche, des synopsis, des biographies, des informations sur les éditeurs et leurs collections.
http://www.livrenpoche.com

- Agrégation de lettres
Un site sur Laforgue
http://www.orsini.net/laforgue

- Français au lycée
Annales du bac :
Danielle Girard a mis en ligne des pages remarquables sur les épreuves de l'EAF. Elles guident le candidat dans la découverte des exercices. Michel Tichit a complété son travail avec des pages sur les commentaires littéraires.
Le tout constitue un ensemble remarquable, fruit d'un énorme travail. A visiter !
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/annales/annale1.html
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/comment/entree.html

EAF en 1re L : recueil de poèmes XIXe ou XXe
- Recueils du XIXe siècle : Lamartine, Musset, Vigny, Nerval, Gautier, Bertrand, Hugo, Lautréamont, Banville, Heredia, Leconte de Lisle, Baudelaire, Verlaine, Rimbaud, Laforgue, Cros, Corbière, Mallarmé.
- Recueils du XXe siècle : Segalen, Apollinaire, Desnos, Ponge etc sur le site de Jean-Claude Cau, partenaire de Lettres.net
http://www.multimania.com/jccau/poesie/index.htm

Lycée professionnel
Philippe Alfandari publie sur son site "Le français au bac pro" des séquences pour bac professionnel et BEP ainsi que fiches de module. S'ajoutent à cet ensemble un roman électronique, de nombreux textes littéraires à télécharger et des sujets d'examen.
http://palf.free.fr

Seconde
lecture intégrale du Horla de Maupassant pour des secondes sur le site Alinea (Bernard Jay)
http://perso.club-internet.fr/bjay

Ecriture
le site de Michel Butor (signalé par Christian Perrier) (poésie au jour le jour, changé tous les mois, et bibliographie complète)
http://perso.wanadoo.fr/michel.butor/

TPE
Accès à des bibliographies : la base SIBIL (ensemble de 27 B.U.)
http://www.sibil.cines.fr:8020/rsf/sff_rsr.htm

Lettres et arts plastiques (communiqué par Jean-José Mesquen, Pierre Collombert et Christian Perrier)
Académie d'Orléans-Tours (Christian Perrier) : pistes pour un groupement de textes sur le roman, la description, la peinture, pages "réalisme, naturalisme, impressionnisme":
http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/coin_prof/realisme/compilation-realisme.htm

Deux bases gigantesques sur la peinture :
http://www.artchive.com/
http://sunsite.dk/ftp/pub/art/cgfa

L'accès gratuit à Louvre.edu pour les établissements scolaires est en cours de négociation
http://www.Louvre.edu

National Gallery of Art (Washington)
http://www.nga.gov/

Wesleyan University (sur l'art français)
http://mennis.web.wesleyan.edu/fren227.ressources.html

The American Museum of Photography
http://www.photographymuseum.com/

Article de Caroline Benzaria, spécialiste de la photographie de la fin du XIXe siècle, sur une photographie d'Eugène Cuvelier (1837-1900).
L'article insiste notamment sur les rapports peinture/ photographie/ littérature
http://perso.wanadoo.fr/imageimaginaire/critiques/cuvelier.htm

Site du lycée Hoche : beaucoup de choses sur littérature, arts et histoire (femmes de la cour et héroïnes raciniennes, voyages, patrimoine)
http://hoche.versailles.free.fr/productions/index.htm

Connaissances de base en littérature française et culture générale sous formes de fiches simples avec accès par thèmes et mots clés (Rubrique à bac) : http://rabac.com/demo/ELLIT/index.htm Attirant pour les élèves pressés, avec les limites du bachotage dans un espace clos et... beaucoup de fautes d'orthographe en prime.
Le site, dont une partie est déjà réservée aux abonnés, est à mon avis appelé à devenir de plus en plus commercial.

- Français au collège
Deux documents d'Emmanuelle Goulard sur l'écoute et l'expression orale en collège (espace documents de la liste Profs-fr) :
http://www.profs.fr.fm/docs/ecoute.doc
http://www.profs.fr.fm/docs/Exp.orale.doc

Lecture, expression : des liens précieux sur la dyslexie et la dysphasie, par Christine Moulin
http://www.logopedie.org/adeprio/v4/cd.html
http://perso.wanadoo.fr/apedys.france/definition_dyslexie.htm
http://www.coridys.asso.fr/
http://www.dyslexia.cyberus.ca/
http://www.chu-rouen.fr/ssf/pathol/dyslexie.html
http://www.esculape.com/fmc/dyslexie.html
http://perso.wanadoo.fr/jerome.grondin/
http://www.cfc-efc.ca/docs/00000506.htm

Écriture
L'académie de Nantes a mis en ligne des travaux d'écriture en 6e et dans le cadre des travaux croisés en 4e
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/lettres/ressourc/college/cendrars/pnegres/index.htm
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/cdi/peda/site0207/index.htm

   Histoire (François Jarraud)   

- Sites académiques
Sur le site de Nantes, de nouvelles démarches : géographie urbaine en 6ème, utilisation du cédérom en 2de, citoyenneté 6ème et 4ème. A Rennes, de nouveaux fonds de carte enrichissent le site ainsi qu'un dossier sur des ressources historiques allemandes.

http//www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/default.htm
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/PlanSiteContacts/PlanSitePdeC.htm

- Collège
Arnaud Mongella met en ligne une belle série d'exercices interactifs en 6ème et 3ème.
http://perso.wanadoo.fr/collegewilburwright/

- Communisme
Débat sur la liste H-Français où la parole est donnée à Claude Pennetier, un des auteurs du "Siècle des communismes", et à Jean-Louis Margolin, de l'équipe du "Livre noir".
http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0010& week=c&msg=3YePCmubUCuVNiPrg32uqA&user=&pw=
http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0010& week=c&msg=AiNZIprXwjJcjRSwV2hEkQ&user=&pw=

- Régions
Le quotidien "Le Républicain Lorrain" puise dans ses archives pour alimenter un site extraordinaire sur la Lorraine au XXe siècle. Le siècle est décliné autour de 36 thèmes qui permettent de faire revivre la vie politique, culturelle, économique et sociale de la région. Chaque thème propose une synthèse historique, des témoignages de témoins (avec de remarquables documents iconographiques), des documents d'archives, des témoignages d'acteurs politiques, une chronologie thématique. L'ensemble est chaleureux et d'une grande richesse. Le site est utilisable dès le collège pour faire vivre les grandes mutations du siècle. De son coté la Réunion des musées nationaux publie une série de documents sur la reconstruction de la Picardie après la 1ère guerre mondiale.
http://archives.republicain-lorrain.fr/XX_siecle/home.htm
http://www.rmn.fr/expo-picardie/index.html

- Histoire moderne
Des historiens américains se sont associés pour étudier et échanger sur certains thèmes de l'histoire de France au XVIIe siècle.
http://www.emory.edu/HISTORY/BEIK/index.htm

- Droit d'association
Dans la prévision du centenaire, grâce au site de Maurice Gelbard, on peut revivre le débat de la loi de 1901 sur les associations. On se rappelle que ce texte fut une des armes du combat contre l'Église.
http://www.multimania.com/mgelbard/index.htm

- Cliotexte
Cliotexte est un site spécialisé qui recueille des textes de toutes époques relatifs à l'histoire. Parmi les nouveautés de la quinzaine : des documents relatifs à l'éducation des filles (XVIIe au XXe siècle), la Grande Charte de Jean Sans Terre et celle d'Edward Ier.
http://hypo.ge-dip.etat-ge.ch/www/cliotexte/ClioHOME.html

   Géographie (François Jarraud)   

- Didactique
Les méthodes anglaises ont leur réputation en matière d'enseignement de la géographie. Est-elle usurpée ? Chacun pourra se faire son opinion en visitant le site des "standards", c'est à dire des programmes, britanniques.
Ils proposent pour chaque thème des plans de cours détaillés. Mais je ne résiste pas à l'envie de donner un exemple. L'étude des régions littorales se fixe comme premiers buts : "que l'élève : se pose des questions géographiques, propose des pistes de recherche, collecte et présente des preuves, les analyse et fixe une conclusion".Le matériel utilisé pour le cours comprend des cartes, des vidéos, des articles de presse. Il fait également appel aux experts locaux que l'on consultera pour les problèmes d'aménagement. Le plan de cours commence par l'étude de l'action de l'érosion : l'enseignant demande aux élèves de l'étudier dans les locaux scolaires. Puis l'on passe à l'étude de l'érosion marine : le professeur demande aux élèves de dessiner sur une carte et décrire un sentier côtier, puis de réaliser une brochure sur les côtes régionales en utilisant le traitement de texte. Le chapitre suivant concerne les risques d'effondrement de falaises : les élèves doivent étudier les conséquences économiques et touristiques. L'étude continue avec les utilisations des zones côtières : les élèves doivent étudier les effets de la construction d'un complexe touristique sur les autres utilisateurs du littoral. L'étude se termine par les politiques d'aménagement des zones littorales : les élèves doivent étudier les effets de plusieurs politiques d'aménagement sur le même lieu. On le voit, la géographie enseignée correspond à des problèmes géographiques réels qui se posent à la société et passe par le questionnement et la résolution de problèmes. Les méthodes utilisent la simulation, les jeux de rôle, le travail de groupe. De nombreux autres thèmes sont disponibles. Pourquoi ne pas en profiter pour regarder nos programmes avec un oeil anglais ?
Niveau primaire : http://www.standards.dfee.gov.uk/schemes/geography
Niveau secondaire : http://www.standards.dfee.gov.uk/schemes2/secondary_geography/

- Cartographie
L'IGN et le ministère de l'éducation se sont associés pour ouvrir un site éducatif dédié à l'information géographique. Il offre de superbes analyses de carte et promet des exemples d'application de SIG. En Bretagne, François Hervé a réalisé avec Wincarto de belles séries de cartes thématiques (densité, natalité, mortalité etc.) sur sa région. Elles permettent l'étude de la population à différentes échelles (nationale., régionale, départementale, cantonale).
http://pse.ensg.ign.fr
http://perso.wanadoo.fr/champdelafoire/

- États-Unis
L'intégralité de l'annuaire statistique américain de 1999 vient d'être porté sur le web, soit plus de 1 000 pages de documents qui concernent la population et les activités économiques. L'annuaire contient des séries mais également des cartes, des diagrammes etc. Le même site propose également des séries statistiques pour les agglomérations. Enfin, l'OCDE publie sur internet une étude sur l'économie américaine en 2000.
http://www.census.gov/statab/www/index.html
http://www.census.gov/prod/3/98pubs/smadb-97.pdf
http://www.oecd.org/publications/Pol_brief/economic_surveys/e-usa.pdf

- Économie
Comment comparer le prix du ticket de bus ou du pain dans les grandes villes du monde ? La banque suisse UBS a mis en ligne des séries statistiques.
http://www.ubs.com/f/index/about/publications.html

- Démographie
La Documentation française diffuse sur internet une brochure sur la population mondiale " 6 milliards d'hommes et après ? ". Le ministère de la santé vient de mettre en ligne les chiffres régionaux et départementaux de la santé. De magnifiques cartes accompagnent les séries statistiques. Celles-ci sont récupérables au format Excel.
http://www.ladocfrancaise.gouv.fr
http://www.sante.gouv.fr/drees/statiss/default.htm

- Agriculture
L'Adepta est un organisme qui regroupe 230 grandes entreprises du secteur agricole. Son site web dresse un panorama joliment illustré (photos, cartes, graphiques) et bien documenté de l'agriculture française. Mais ce site professionnel donne forcément la vision la plus flatteuse de cette activité.
http://www.adepta.com/Panorama/fr/principal.html

- Environnement
Le gouvernement français vient d'ouvrir un site sur l'effet de serre. Il fait le bilan mais propose aussi les actions possibles pour les principaux acteurs et fournit une belle série de liens.
http://www.effet-de-serre.gouv.fr

- Transports
Emmanuel Marin a réalisé pour la région une étude très documentée sur l'évolution du réseau routier en Île-de-France à l'horizon 2020 et les effets de la mise en place de routes automatiques.. De nombreuses simulations accompagnent le rapport.
http://zmarin.free.fr

- Les Clionautes
Le site des Clionautes a été mis à jour. De nouveaux comptes-rendus d'ouvrage sont en ligne ainsi que plusieurs communications de Paul Claval sur l'approche culturelle en géographie.
http://www.clionautes.org

- Pas tristes
Les géographes ne manquent pas d'humour. A preuve cette page qui rend compte du Festival de Saint-Dié.
http://crdp.ac-clermont.fr/pedago/histgeo/

   E.C.J.S. (François Jarraud)   

- Valbonne
Un exemple d'organisation de l'ECJS en 1ère dans un établissement prestigieux.
http://www2.ac-lyon.fr/Mhonarc/inter-es/msg07124.mhmsg

- Cevipof
Le Centre d'étude de la vie politique française est un laboratoire de Sciences Po. Il propose de nombreuses études de grande qualité souvent téléchargeables sur la citoyenneté, la république, les adhérents des partis politiques etc.
http://www.cevipof.msh-paris.fr

- Exclusion
"Oasis" est un site portail pour le travail social. Il propose une information à jour, des études et surtout un puissant moteur de recherche vers les sites spécialisés. "L'exclusion, un métier d'avenir" c'est ce qu'annonce Web'xclusion. Ce site plonge le visiteur immédiatement dans le monde la rue, avec crudité et toute la dureté du pavé. Les rubriques sont servies par un style acéré et un souci d'authenticité qui ne nous laisse pas sortir intact de ces pages.
http://www.travail-social.com
http://www.ifrance.fr/webxclusion/

- Racisme
Le ministère des affaires sociales publie un dossier sur la lutte contre les discriminations raciales. Il comprend des documents, le rapport Belorgey, des exemples de mobilisation.
http://www.social.gouv.fr/htm/pointsur/discrimination/sommaire.htm

- Droit
Le syndicat national des dépositaires de presse met en ligne une banque de données juridiques.

http://www.sndp.fr/bdj/bdjindex.htm

- Maltraitance
Sylvie Grundwald publie sur le web un mémoire sur " le rôle des institutions face à la maltraitance ".
http://www.webpan.com/enfance/

   S.E.S. (François Jarraud)   

- Graphiques
La Documentation française met en ligne "Les graphiques de l'économie": plus de 400 graphiques présentant les principales données économiques depuis 1980 pour les PVD et les pays développés. Le tout constitue une extraordinaire banque documentaire. Le site est complété par des pages consacrées à "l'économie par les graphiques": des phénomènes économiques sont démontrés en s'appuyant sur la base documentaire. Par exemple : la relation entre croissance et investissement et emploi, entre prix et chômage.
http://www.ladocfrancaise.gouv.fr

- L'économie en 100 sites
Le magazine Alternatives Économiques met en ligne les signets les plus usuels pour l'enseignant d'économie. Une centaine de sites sont classés et analysés. Une adresse à mémoriser pour faire face aux demandes des élèves et à ses propres recherches.
http://www.alternatives-economiques.fr/site/pages_site/40.html

- Statistiques
Le site Infogeo propose des liens classés sur la géopolitique et de nombreuses statistiques en ligne. Il complète le site précédant.
http://www-bu.univ-paris8.fr/Ref/InfoGeopol.html

- Développement
Créé par la Banque Mondiale, "Global Gateway" a pour ambition de devenir le portail du développement. On y trouvera des outils de recherche, des forums permettant aux acteurs du développement d'échanger. Des portails nationaux complètent le dispositif (essentiellement anciennes républiques d'URSS et Palestine).
http://www.worldbank.org/gateway/gdgfrench/index.htm

- Loi de finances
L'Assemblée nationale tient à jour ses pages sur la loi 2001 rapport sur la croissance économique, examen du projet de loi.
http://www.assemblee-nationale.fr/2/dossiers/plf2001/sommaire.htm

- Le bac
Les sujets du bac sont disponibles classés par type.
http://klaatu.nexen.net

   Langues (Christine Reymond)   

- ESPAGNOL (par Fanny Lacroux)

UNICEF
L'objectif de ce site d'inculquer aux jeunes le respect d'autrui, la capacité à communiquer etc. Vous sont proposées des activités sur le thème de la tolérance, de la paix, de l'aide aux enfants du Tiers Monde.. Ce site propose des activités variées à mettre en place avec des jeunes, et précise à quelles classes d'âge celles-ci s'adressent. Il peut s'agir de réaliser de travaux manuels pour les plus petits ; pour les plus grands, on pourra par exemple lire un conte sur l'intolérance, afin de susciter dans un second temps un débat sur ce thème.
http://www.unicefusa.org/issues96/sep96/guide/spanish.html

Encyclopédie Espagnole En-Ligne
(LETTRE EUROPEAN SCHOOLNET AUX PROFESSEURS #39)
Un bon site pour les professeurs d'espagnol ! Vous y trouverez des documents sur le cinéma, la linguistique, l'économie et bien d'autres sujets. [ c'est plus qu'une encyclopédie car ce site offre également des articles d'actualité concernant des thèmes très variés (informations sur les derniers films à l'affiche etc.) De plus, ce site offre de nombreuses photos qui illustrent les sujets traités. A voir absolument !!! ]
http://www3.enciclonet.com/

Site de ressources
Ce site est conçu pour l'enseignement primaire et secondaire. Il propose deux méthodes de recherche :
- par mots-clés, à partir d'un alphabet où l'on sélectionne d'abord une lettre (rubrique "indice alfabético de palabras claves")
- par rubriques : ce site propose 14 rubriques, très variées (les animaux, l'art, la science, l'Espagne, l'histoire, la littérature, les mathématiques, le Mexique, les enfants, les organismes, la psychologie, les publications, la référence, la santé)
Ces mots-clés et ces rubriques renvoient à une série de sites sur un sujet donné (Ex : le Mexique : histoire, organisation, révolution). Il sera donc intéressant d'explorer ce site pour se documenter sur un thème précis, dans le cadre d'une préparation de cours, ou pour amener les élèves à faire des recherches sur un sujet de façon semi-autonome.
De plus, la rubrique "Noticias/radio/TV" donne accès à de nombreux sites de presse (El mundo, ABC, etc.) mais aussi à de sites réalisés par les chaînes de télévision et les radios. On pourra donc y trouver des informations sur de nombreux sujets, mais aussi des articles à étudier en tant que tels en classe, sur l'actualité.
http://www.eduhound.com/espanol/defaultE.cfm

- ANGLAIS

Deux fêtes en cette fin de mois : Halloween et son cortège de terreur, et Diwali, une fête indienne du bien et de la lumière.

- Halloween
Halloween is on October 31st! (pour collège par Olivier Colas) Ce sera la troisième année que je prépare un mini projet Halloween à partir de l'aide inestimable d'Internet. D'une année sur l'autre beaucoup de liens disparaissent, d'autres naissent mais certains sont toujours présents. En fait, une fois que l'on sait se servir d'un moteur de recherche comme
http://www.google.com, trouver des sites sur Halloween devient un jeu d'enfants. Comment les sélectionner ? J'ai préféré privilégier les sites qui s'adressent directement aux enfants (jeux en ligne, mots croisés, activités interactives, tests, quiz), les portails éducatifs, des sites d'écoles américaines (poésie, dessins, explications), quelques sites personnels et quelques sites 'commerciaux'. Je vous propose donc une sélection assez longue de liens sur cette fête. Vous devriez bien en trouver un ou deux à utiliser avec vos élèves !
http://english.teacher.online.fr/civi/halloween.html
[ Notre collègue Olivier Colas nous propose ici une page de liens très complète, plus particulièrement destinée aux collèges. et ne manquez pas la page de 'halloween poems' :
http://english.teacher.online.fr/civi/halloweenpoems.html ]

Origines of Halloween (pour lycée)
Voici deux pages sur les origines d'Halloween que j'ai sélectionnées pour mes terminales LV2. L'une écrite par un Irlandais, l'autre par un américain. La comparaison des deux permet de se faire une bonne idée des influences qui ont fait d'halloween la fête que nous connaissons :
http://www.npi.ie/~npi/eoin/halloween/origins.htm
http://www.theholidayspot.com/halloween/history.htm
[Je commence toujours ce genre de cours par une lecture complète et silencieuse du texte en entier. Je veille à ce que chacun se force à cette démarche, et même mes élèves de STI y arrivent. Ensuite je leur demande de surligner certains éléments, comme par exemple ici ce qui concerne les trois fêtes à l'origine d'Halloween, puis nous faisons une mise en commun du contenu et des éléments linguistiques trouvés par chacun. Le volume des textes permet de travailler la compréhension globale, le repérage d'informations, les mots clés et l'inférence des mots inconnus. Cette approche leur permet ensuite de travailler en autonomie sur le web : ils savent alors trouver les bons mots clés pour une recherche, et extraire des renseignements pertinents de longues pages de texte.]

Belinus Press
(The Scout Report -- October 20)
http://www.belinus.co.uk/
Based in the UK, this site offers a number of full-text works and other resources related to fairy tales, mythology, folklore, and spiritualism. The main page is a portal to six sub-sites, the largest of which are the Celtic Folklore and Fairy Tales and Fables sites. Both pages are actively updated and feature the full text of numerous out-of-copyright works, as well as links to full-text stories at other sites and to various related resources. The other sites offer information and resources on mythologies, statues and memorials, channelling, and spiritualism. The sites could be better organized, but users interested in these topics will most likely find a number of items of use. [MD] [un superbe site où vous retrouverez les textes de nombreux contes et légendes, des réflexions sur le folklore celte, et des fables...j'y ai trouvé un recueil de contes indiens en ligne, que mes secondes vont pouvoir travailler avec notre nouvel assistant indien...
http://www.belinus.co.uk/fairytales/FaerypiecesIndianFolkFairy.htm ]

Three for Halloween
(The Scout Report -- October 20)
Halloween Central
http://rats2u.com/halloween/halloween_index.htm
Halloween Magazine
http://www.halloween-magazine.com/
Carve a Perfect Pumpkin [RealPlayer, Windows Media Player]
http://www.learnfree-hobbies.com/designer-pumpkins/
Halloween is coming up, and these three sites will help readers prepare for an evening of ghouls, goblins, and other nasties. Halloween Central is a fairly extensive metasite with links to a wide variety of Halloween resources, including costumes, clip art, recipes, haunted houses, Halloween safety, and pumpkins, among many others. Halloween Magazine offers articles and stories, costumes and activity tips, decoration suggestions, and some notes for teachers. Hosted by LearnFree.com, the Carve a Perfect Pumpkin page contains detailed instructions and some video clips from Jerry Ayers, world-record holder for pumpkin carving. [MD]
[ces sites s'ajoutent à ceux recommandés la semaine dernière. Mes élèves étaient un peu blasés : encore Halloween, comme tous les ans! Je les ai laissé libre de rechercher ce qui les intéressait sur
http://www.halloween-online.com et ils ont trouvé des infos nouvelles : des produits pour conserver les citrouilles, un rituel d'enterrement des citrouilles, des jeux de mots, des conseils de sécurité, des déguisements pour chiens... Nous ferons une mise en commun orale au prochain cours, à partir des notes qu'ils ont prises]

Jokes on vampires
(Friday's Kid Klicks! October 20)
What is a vampire's favorite mode of transportation ?
A blood vessel...
What type of dog do vampire's like the best ?
Bloodhounds...
What will a vampire never order at a restaurant ?
A stake sandwich...
What's a vampire's favorite fast food ?
A girl with very high blood pressure...

- India
Cartes : très complète mais trop grande pour imprimer : http://www.india.org/RootWeb/Maps/index.htm
Les états : http://www.meadev.gov.in/map/indmap.htm
Etats et population : http://www.mapsofindia.com/maps/india/population.htm
Languages : http://www.mapsofindia.com/maps/india/indianlanguages.htm
Touristique : http://www.lonelyplanet.com/dest/ind/graphics/map-ind.htm
site de toutes les cartes que vous pouvez vouloir : http://www.mapsofindia.com/sitemap.htm#11a

Histoire, économie
Des vidéos, des interviews, un dossier vidéo sur Ghandi (en real audio) : http://www.indiagov.org/multimedia.htm
Des citations de Gandhi : http://www.ourindia.com/gandhi.htm

Des infos générales :

Le plus complet, le site de la CIA : http://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/in.html
Des tableaux de statistiques pour mesurer le progrès fait depuis 1950 http://www.indiagov.org/info/misc/indfact1.htm
Les paroles (sans la musique) de l'hymne national traduites en anglais : un poème de Rabindranath Tagore, qui peut permettre une présentation physique de l'Inde : http://www.indiagov.org/info/national/national.htm#anthem
Histoires du folklore traditionnel http://www.investindia.com/newsite/kids/kids.htm
Les religions : http://www.shubhyatra.com/htm/aboutindia/religion.htm
Le Taj Mahal : http://tajmahal.com/Tajmahal/

Les femmes

Un site pour les femmes http://women.indiaserver.com/
Les ornements de la mariée (manque de photos, mais description très complète) http://www.smartbahu.com/indiaserver/bride/articles.asp?contentid=305
Comment mettre un sari (pas à pas et dessins) http://www.smartbahu.com/indiaserver/bride/articles.asp?contentid=303

- Fête du Diwali
Pour changer du côté noir d'Halloween, les indiens fêtent le 26 octobre le Diwali, une fête de la lumière, de la victoire du bien sur le mal :
http://www.shubhyatra.com/htm/aboutindia/festivals/diwali.htm
http://www.sscnet.ucla.edu/southasia/Culture/Festivals/Diwali.html

Site de l'Indian Express : http://www.indiaexpress.com/faith/festivals/deepavali.html

Préparation de la fête à Jaïpur : http://www.indolinks.com/websights/diwali/buildup.htm

Une page par des élèves, pour des élèves, avec des liens et bien illustrée : http://www.best.com/~swanson/holidays/niharica.html

- ALLEMAND

- Voyage
Sylvie Mav et ses élèves ont réalisé un dossier sur une oeuvre de Hermann Hesse et visité les lieux du récit.
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/moulin/Debuthesse.html

- Exercices
De nombreux exercices interactifs sont en ligne : grammaire, jeux, activités...
http://www.deutsch-online.com
http://www.stufen.de/material/stufen1
http://www.stufen.de/material/stufen2
http://www.stufen.de/material/stufen3

- Noël
On pourra utiliser le site ci-dessus pour faire ravailer les élèves sur Noël en Allemagne : nombreux contes et récits de Noël, poésies, chansons, gâteaux, images, jeux...
http://www.weihnachtsstadt.de

   Mathématiques (Pascale Lambert-Charreteur)   

- Math ML
Le W3C (World Wide Web Consortium) vient de tenir (les 20 et 21 octobre), sa première conférence sur le MathML (Mathématical Markup Language) pour définir l'avenir des maths sur le web.
http://www.mathmlconference.org/
http://www.mathmlconference.org/presentations.html

- Académie de Nice
Le site de l'académie de Nice était déjà remarqué par la qualité de ses pages pédagogiques sur les maths de collège et de lycée. Les lycées professionnels ont aussi leurs pages, dont la plupart sont encore en construction, mais il faudra en suivre attentivement l'évolution. Pour l'instant, des documents pour les Bac professionnels sont en ligne.
http://www.ac-nice.fr/
http://www.ac-nice.fr/plpms/plp/Jeumat.html
http://www.ac-nice.fr/maths/

- Quadrature infernale
Gilles Hainry, de l'université du Maine, assure le suivi d'un site de jeux de mathématiques et de logique passionnant. Ainsi les "cybermatheux" sont invités à résoudre des énigmes du type :
"En quelle année, le 1 mai et le 8 mai se retrouveront-ils pour la première fois un dimanche ?"
"Combien de nombres entiers (entre 1 et 69), y compris quarante-huit, ont un nombre de lettres égal à la somme de leurs chiffres ? "
Les problèmes sont drôles... et casse tête !!
http://www.univ-lemans.fr/~hainry/

- Maths au collège
Deux sites proposent d'abondantes ressources. L. Pecqueux met en ligne des fiches de révision de la 6ème à la 3ème, des documents brevet ainsi qu'une liste de logiciels. Trois professeurs, J. Yen Pon, B. Delastre, D. Courounadin Mouny, se sont associés pour proposer des cours de maths, des QCM, des exercices, des énigmes de la 6ème à la troisième.
http://mathocollege.free.fr
http://www.guetali.fr/home/berdel/maths/sommai.htm

   Physique-Chimie (Jacques Baudé)   

- Canal U
Le web télévision des universités françaises.
· UTLS : le savoir en 366 conférences,
· Les amphis : l'université chez vous,
· Conférences : les conférences universitaires,
· SFRS : ressources audiovisuelles.
Des ressources comme il en pleut...
http://www.canal-u.education.fr

- Site perso
Le site de Christophe David, déjà signalé, s'est enrichi et a changé d'adresse. N'hésitez pas à lui rendre visite.
http://www.physicos.com/

- De l'air
http://www.physicos.com/air.htm
http://perso.club-internet.fr/srespaud/

- Léonard de Vinci, toujours lui
Il faisait déjà des TPE quand il était petit.
http://www.multimania.com/leonardo/
http://www.instantdurable.com/VF/indexVF.htm

- Révisions
Plus de 150 fiches de révisions interactives en sciences pour le lycée et l'enseignement supérieur (réalisées à partir de Hot Potatoes version 4).
* 50 fiches terminale, physique et chimie,
* 50 fiches seconde et première, essentiellement en chimie,
* 50 fiches enseignement supérieur, 20 en chimie organique et 30 sur la nomenclature :
http://perso.wanadoo.fr/aurelie [http://www.chimix.com depuis 2004]

- Microscopie électronique (des idées pour les TPE)
Microscopie électronique en transmission. Microscopie électronique à balayage. Analyse X par spectrométrie de rayons X à sélection en énergie). Principe, descriptif, domaines d'application, galerie de photos.
http://www.ccr.jussieu.fr/lple/Page2.html

- Le microscope à effet tunnel
Le vif intérêt suscité par ce nouveau type de microscope provient de sa capacité à réaliser une topographie de la surface d'un solide à différentes échelles, y compris celle de l'atome ! (c'est à dire à une échelle de l'ordre de 10 millionième de mm). C'est donc le plus fort grossissement jamais atteint par un microscope.
Principe de fonctionnement,
Quelques images obtenues au Laboratoire de Physique des Matériaux de Nancy.
http://www.lps.u-nancy.fr/stm/stmex2.html

- Le temps au rythme de l'oscillation des atomes
Au quatrième top, il sera ... Le retard est un luxe que ne peuvent pas s'offrir les équipements de communication et de transport. Pour les aligner exactement sur la même heure, les horloges atomiques s'imposent comme l'étalon de référence...
http://interactif.lemonde.fr/article/0,3649,2854--104210-0,FF.html

- Le logiciel "Interactive Physic"
La version 2.5 francisée est disponible dans les centres de ressources académiques. Voir des applications sur le site Inrp et sur le site IUFM de Lorraine :
http://www.lorraine.iufm.fr/product/kepler/intro.htm

- Trous noirs, toujours eux
Compte rendu d'une conférence de Martin Brouillette, ingénieur et professeur à l'Université de Sherbrooke. Une mise au point simple, claire et concise pour débutants :
http://www.brebeuf.qc.ca/club/1_15.htm

   SVT (Jacques Baudé)   

- Sources hydrothermales profondes
Un diaporama présenté par la station biologique de Roscoff sur la plongée du Nautile.
http://www.sb-roscoff.fr/dive/sld001.htm

- Éthique et neurosciences (Jean-Didier Vincent)
Cette fin de millénaire a consacré au cerveau une place considérable, qui s'est traduite dans le développement accéléré de ce qu'il est convenu d'appeler les neurosciences : un champ disciplinaire très vaste, qui inclue aussi bien la biologie du système nerveux que les sciences de l'homme et de la société ou encore les sciences dites "dures" (mathématiques, physiques). Par leurs résultats tant théoriques que concrets (approches médicales, technologiques et industrielles), les neurosciences offrent un espoir de contribuer au bien-être de l'être humain, mais aussi elles font peser de menaces quant à la possibilité de fournir des moyens de coercition et de nouvelles sources de dépendance. Texte complet (40 Ko) sur :
http://www.unesco.org/ibc/fr/actes/s3/chap1.html

- Rapport sur la thérapie génique humaine
(MM. Harold EDGAR et Thomas TURSZ)
Ce rapport a été élaboré au nom du groupe de travail du Comité International de Bioéthique (CIB) sur ce thème et a été largement débattu par l'ensemble du Comité lors de sa session de septembre 1994.
http://www.unesco.org/ibc/fr/actes/s2/chap3.html

- Culture in vitro de végétaux
*Aspects théoriques
*Est-ce possible à l'école primaire ?
*La culture in vitro du Saint-Paulia
*Matériel et produits nécessaires
*Bibliographie de base
http://perso.wanadoo.fr/buch/cadre1.htm

- Tout savoir sur les marées
Le SHOM a pour mission d'acquérir des données utiles par l'intermédiaire d'un réseau d'observatoires du niveau de la mer occasionnels et permanents (RONIM), puis d'exploiter et de traiter ces données.
*Définition de la marée
*Origine de la marée
*Ondes composant la marée
*Vive-eau, morte-eau
*Marnage et types de marées
*Coefficient de marée
*Mesures et observations de la marée
*Vocabulaire
*Questions diverses et variées
*Ouvrages sur la marée et autres serveurs didactiques
http://www.shom.fr/sci/marcour/maree.html

- Images satellitales
* Superbes images du monde entier (textes courts en anglais) à ne pas manquer :
http://edcwww.cr.usgs.gov/earthshots/slow/tableofcontents

* Rappel, le site de Spot Images
http://www.spotimage.fr/spot-fr.htm

* Rappel, le site du Ministère de l'Éducation nationale
http://www.educnet.education.fr/obter/default.htm

- Moteurs de recherche spécifiques SVT
Ils sont bien commodes. On peut les appeler depuis tous les serveurs académiques, par exemple depuis :
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/svt/contact/index.htm

- Première L (rappel)
Une mine d'idées pour l'enseignement des SVT.
http://www.ens-lyon.fr/Planet-Terre/GTD/PremiereL/pageGTD1L.html [mise à jour 2006 http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre]

- Insectes
Pour se procurer des insectes vivants :
http://www.inra.fr/Internet/Hebergement/OPIE-Insectes/pa.htm

- Séismes
Jean-Luc Casadavant a réuni et classé des liens pour l'étude des séismes : sites, logiciels.
http://perso.wanadoo.fr/jean-luc.casadavant/

- La Terre vue du ciel
Depuis 1995 Yann Arthus Bertrand survole notre planète avec ses appareils photo. Son but : dresser un constat aérien des plus beaux lieux du monde. Le site de la revue PHOTO, en collaboration avec "La Terre Vue du Ciel" présente 200 de ces images uniques prises dans plus de 70 pays (test le 10 octobre).
"Le but de PHOTO est le même que celui de l'UNESCO, Fujifilm et Corbis, les parrains de cette opération sans précédent dans l'histoire de la photographie : montrer ce que la Terre nous offre de plus beaux endroits afin de les préserver le plus longtemps possible". Ca donne évidemment envie d'acheter le livre! Pourquoi pas ?
http://www.photo.fr/laterre/

- Risques majeurs (des idées de TPE)
Nombreuses ressources liées au thème "risques majeurs":
http://www.ac-amiens.fr/crdp/TPE/default.htm

- Ecoutez les bruits du cœur
48, 72, 96, 192 battements par minute. Formats : .au .aiff .wav
http://www.fi.edu/biosci/monitor/heartbeat.html

- Vulgaris médical
Vulgaris médical est un site de vulgarisation médicale. Aucun diagnostic n'y est fait et l'équipe décline toute responsabilité quant à l'utilisation qui pourrait être faite des informations diffusées. Cette encyclopédie médicale vulgarisée s'enrichit régulièrement. Si l'objet de votre recherche n'a pas encore été traité, vous pouvez faire une demande spécifique dans la rubrique "Question au médecin". Nous n'avons pas testé en détail.
http://www.vulgaris-medical.com/infos.html

- Sciences à l'école
Petite bibliographie : Pédagogie. Encyclopédies. Aspects épistémologiques. Albums. Cédéroms. Abonnements...
http://www.perigord.tm.fr/ecole-sciences/PAGES/RESSOUR/BCD/AlaBCD.htm

- Editions Odile Jacob
Des livres scientifiques de qualité comme il en pleut présentés sur :
http://www.odilejacob.fr/indexnouv.asp

- TPE sciences-langues
Tout le monde connaît le quotidien scientifique francophone "InfoScience" (www.infoscience.fr) exclusivement diffusé sur Internet. Ses homologues allemands, espagnol, italien sont moins connus. Il y a là des possibilités de travaux transdisciplinaires impliquant les sciences et les langues :
En allemand : http://www.wissenschaft-aktuell.de
En allemand : http://www.morgenwelt.de
En italien : http://www.galileonet.it
En espagnol : http://www.bornet.es

   Informatique (François Jarraud)   

- Histoire, épistémologie de l'informatique et révolution technologique
(cours en ligne de Gérard VERROUST, Université Paris 8).
Sommaire :
*La formalisation du calcul d'Al Khorizmi à TURING
*Les instruments de calcul analogiques et numériques
*L'histoire des automates et de l'horlogerie
*La révolution industrielle et ses limites : Ch. BABBAGE
*L'évolution technologique
*Rappels fondamentaux sur le fonctionnement d'une machine de Von NEUMANN ou ordinateur
*Les "générations" d'ordinateurs
*La conquête de la mémoire
*Les grandes classes de langages de programmation
*Le dialogue homme-machine de la carte perforée à la réalité virtuelle.
*Cybernétique et Systémique, automates neuronaux et connexionnistes
*Calcul en temps réel, la conduite de processus industriel,
*la robotique.
*Révolution informationnelle, travail, production.
*Révolution informationnelle & éducation, vie sociale, familiale, culturelle.

http://hypermedia.univ-paris8.fr/Verroust/cours/TABLEFR.HTM

- Cours d'informatique INFZ10
Ces cours sont dispensés en amphi à l'intention des étudiants inscrits à l'U.V. INFZ10, "initiation à l'informatique":
*Histoire et notions de base
*Internet et le Web
*L'ordinateur et ses périphériques et le codage de l'information.
*Le traitement électronique des textes
*Le traitement des données : le tableur et ses fonctions
*Initiation à la programmation
*Informatique et société

Un résumé détaillé est publié sur le site ci-dessous.
Notons la conclusion : "Un bon moyen de démythifier cet outil puissant et mystérieux est de développer les connaissances sur la machine et son fonctionnement. Pour cela l'informatique doit occuper une place importante dans l'enseignement et la culture". A qui le dites vous !
http://www.up.univ-mrs.fr/~wcilsh/cours_infZ10/

- VNC
Virtual Network Computer est un logiciel qui permet, sous Windows 9* et en réseau, d'envoyer le contenu de l'écran du poste serveur sur tous les écrans des élèves. Le logiciel est gratuit. L'installation est facilitée par les pages d'aide de l'IUFM de Paris. Les opérations sont assez simples.
http://techno.paris.iufm.fr/tprofs/documentation/VNC.html

- Faire ses pages
Ce site original est destiné aux novices en informatique. Il leur permet d'apprendre progressivement à faire des pages html.
http://cotolwet.free.fr

- Serveur sous Linux
Rémi Poissonnier explique comment réaliser un serveur sous Linux pour un collège ou une école. On peut également consulter SLAES, le serveur Linux conçu spécialement pour les établissements scolaires.
http://www.chez.com/imer/serveur_college/index.htm
http://www.slaes.net

   Technologie (Norbert Troufflard)   

- Espace productique
Un site qui s'adresse aux élèves et enseignants de BEP et de BAC PRO Productique. On peut y télécharger des cours, des TP, des dossiers de Fabrication.
http://perso.wanadoo.fr/productique.31
ainsi qu'une documentation très précise sur l'usinage des matières plastiques
http://perso.wanadoo.fr/productique.31/PAGES/divers/usiplast.htm

- Histoire de la communication
Laurent Duriez propose un site sur l'histoire de la communication : télégraphe optique, télégraphe électrique, radio, télévision, ordinateur, téléphone, satellite, internet. Chaque rubrique va à l'essentiel et est facilement accessible pour des élèves de 3ème.
http://perso.wanadoo.fr/laurent.duriez/sommaire.htm

- Flash, Star-Office, Lotus
Jacques Iehle sort des sentiers battus (publisher, works, etc) et propose sur son site des TP d'initiation sur Flash, le tableur de Star Office, le tdt de lotus Word Pro, l'éditeur HTML Claris home Page 2, les logiciels de présentation multimédia Dazzler et Multimédia Orchestre, Gif animator, Klick and Play. Les TP sont au format Word.
http://jacques.iehle.free.fr/cours/

- Apprendre le HTML
Apprendre le HTML, maîtriser le HTML, découvrir le javascript, le VBscript avec Luc Van Lancker. Un tutorial en ligne idéal pour les débutants
http://www.ccim.be/ccim328/html/index.html

- TechnoFlash
Un nouveau concept de documents pour les cours de technologie. Des ressources multimédia animées et sonores au format Flash ! Attention : les ressources Flash de ce site demandent une configuration assez musclée : minimum un pentium II 300 Mhz, en dessous, les animations sont de plus en plus ralenties et le son de moins en moins synchrone. Possesseurs de 486 ou pentium 166 Mhz, désolé, ce site n'est pas pour vous 3 animations sur le site : réaliser un circuit imprimé, souder un composant, découvrir un ordinateur.
Ce site est réalisé par P. BENYAYER, professeur de technologie au collège H. Agarande de Kourou. A voir absolument
http://techno-flash.ctw.net/

- Association Pagestec
L'association Pagestec nouvellement créée propose de nouveaux outils mis en place, grâce au financement du serveur par les cotisations de ses adhérents.
Voici la liste de tous les outils accessibles également depuis le site
http://www.pagestec.org
La liste de diffusion géré par le cru
http://listes.cru.fr/wws/info/pagestec
Tecnet le journal en ligne de pagestec (Philippe Jamet)
http://perso.micro-video.fr/jamet/npage1.html
Refertec pour trouver des ressources pédagogiques (Alexis Dupuis)
http://www.refertec.com/
Technoweb, L'annuaire et moteur de recherche à destination des professeurs de technologie (Jean Marie Lebré)
http://technoweb.pagestec.org
Le livre d'or pour y laisser des mots doux (Patrick Richard)
http://www.pagestec.org/web/livredor/
La FAQ collaborative (Patrick Richard)
http://www.pagestec.org/web/forumfaq
Pour 50frs, adhérez à l'association Pagestec : http://www.pagestec.org

   Tertiaire (François Jarraud)   

- Ecogestion
Sous la conduite d'Alain Séré, la liste Ecogest vient de franchir la cap du millième abonné ce qui atteste de sa qualité. Félicitations !
http://www.educnet.education.fr/ecogest/

- BTS IG
Piere Loisel fait découvrir les notions de comptabilité à travers le développement d'un logiciel de comptabilité sous Access.
http://certa.u-bourgogne.fr/ressourc/cours/compta/presentation.htm

- IGC
L'IGC dispose d'une site portail doté de nombreux liens vers les ressources en ligne et d'une liste de diffusion.
http://www.educnet.education.fr/ecogest/information/igc_cadre.htm

- Didactique
L'académie d'Aix-Marseille ouvre un site sur Didactique et Internet en série STT. Il propose un moteur de recherche d'articles de la presse professionnelle, des documents didactiques (préparer le BTS AD ou le bac ACC par exemple), une base de données d'études de cas ACC, des sujets, des cas BTS communication, des documents pour l'économie et en droit en première, un logiciel de gestion de stages des étudiants etc.. Un riche ensemble de documents validés par l'inspection.
http://www.ac-aix-marseille.fr/ecolyc/index.htm

- Expériences
Daniel Pélissier a mis en ligne ses utilisations d'internet avec ses élèves. On peut suivre le journal d'avancée des travaux, les opinions des élèves.
http://www.multimania.com/dpelissier

- Ressources STT
Bernard Cordier met en ligne de nombreux documents : présentation des STT , logiciels, liens, enseignement de l'informatique, de la gestion, et épreuves du bac. Une nouvelle page pour l'option IGC est déjà riche d'une quinzaine de documents pédagogiques. Un site à visiter régulièrement !
http://cordier.bernard.free.fr

- Rabat
Le site STT du Lycée Descartes à Rabat (Maroc) propose de nombreuses ressources pédagogiques de qualité : cours multimédia en gestion terminale, TP d'économie-droit, QCM et fiches de révision en vue du bac. Voilà un site qui est efficacement tourné vers les élèves.
http://www.lycee-descartes.ac.ma/stt/

- Briko Boutic
Ce site offre de nombreux documents pédagogiques. Parmi les nouveautés : TD en 2de IGC, TD en BTS comptabilité, classeur Excel permettant l'impression de bulletins trimestriels.
http://frederic.redonnet.free.fr/

- Droit
Deux sites donnent accès à de nombreuses ressources. Juridirect est "le guide pratique des usagers de la justice". "Le chêne et le gland" est un web spécialisé dans le droit d'internet.
http://www.juridirect.com
http://www.canevet.com/accueil/index.htm

   Documentation (François Jarraud)   

- URFIST
L'URFIST entretient plusieurs bases documentaires : RIME (sciences économiques) et Ménestrel (histoire médiévale). Celui-ci a changé d'adresse et les pages ont été mises à jour. Voir également les stages proposés aux documentalistes.
http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/mediev.htm
http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/stages2001.htm

- Citation
Comment citer un document électronique ? La question devient urgente pour les élèves lancés dans les TPE. Les réponses sont apportées par un site canadien.
http://www.bibl.ulaval.ca/doelec/doelec29.html

- Pédagogie
Sur le site de Rouen, Jean-Piere Viger a mis en ligne des séquences pédagogiques de la 6ème à la classe de première : utiliser des outils de recherche dans un livre, revue de presse et internet, critères de validité de l'information etc.
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/doc/Pedagogie/pedagogie.htm

- Collège
Le site "Parcours diversifiés" montre le rôle important du documentaliste dans la pédagogie de projet (parcours ou TPE). Les pages expliquent comment travailler avec le CDI.
http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/PERETTI/cdi.htm

   Industriel   

- ATI
Bernard Chaverondier ouvre un site pour faire connaître le BTS Assistance Technique d'Ingénieur aux responsables d'orientation et aux industriels.
http://www.multimania.com/bchaverondier

(fin de la seconde partie)

En raison des vacances, prochain numéro le 15 novembre 2000.

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(05/11/00)