EpiNet - Revue électronique de l'EPI
Sommaire du n° 221 - janvier 2020
Bonne année 2020.
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• Éditorial - Mise en place de la spécialité NSI : une note de la Société Informatique de France.
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* Articles : http://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm
• Cyclades et Transpac entrent dans l'histoire. La France en réseaux (1960-1980). Laurent Bloch.
• Apprentissage de la programmation dans les lycées (SNT/NSI) la création d'exercices. Claude Simon.
• Étude de conceptions alternatives et de l'impact d'une situation d'apprentissage informatisée sur la compréhension conceptuelle d'élèves marocains à propos de la formation d'images à travers une lentille convergente. Ahmed Sidi Cheikh, Khalid Ahaji, Ahmed Belmouden.
• Impact de la plate-forme e-learning « minassati » sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Karim Oulmaati, Said Ezzahri, Khalid Samadi.
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* Événements
• Didapro 8 - DidaSTIC. Du 5 au 7 février 2020.
• Congrès 2020 de la SIF. Les 4 et 5 février 2020.
• Capes NSI. Mars 2020.
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* Documents : http://www.epi.asso.fr/revue/docsom.htm
• Note de la Société Informatique de France sur la mise en place de la spécialité NSI.
• Utilisation de la calculatrice aux examens pour la session 2020.
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* ITIC : http://www.epi.asso.fr/revue/iticsom.htm
• Petits Bouts de Code.
• Pourquoi les MOOC ne tiennent pas leurs promesses. Flavien Bazenet, Valérie Fernandez, Thomas Houy.
• S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie.
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* Nous avons lu : http://www.epi.asso.fr/revue/lusom.htm
• Une approche didactique de l'informatique scolaire. Cédric Fluckiger.
• J'explore le monde numérique. Régine Poussin.
• Coéduquer à l'ère du numérique. Audrey Miller, rédactrice en chef.
... et Lu sur le Net
Le numérique éducatif à l'école élémentaire en tension entre politiques nationales, politiques locales et logiques d'appropriation par les enseignants •
L'écosystème tunisien a besoin d'un électrochoc •
C'est mal parti pour le numérique à l'école •
Genève enterre le numérique à l'école •
Décret du 14 novembre portant nomination •
L'impact des écrans sur la réussite scolaire •
Nouveaux programmes, fusion des filières : les prépas s'adaptent à la réforme du lycée •
CAPES d'informatique : un nombre de postes qui déçoit •
CAPES NSI : un manque de postes pour cette première session 2020.
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* Sites visités : http://www.epi.asso.fr/revue/sitesom.htm
Enseignement des sciences du numérique au Lycée.
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* Logiciel libre, des textes à lire : http://www.epi.asso.fr/linux0.htm
Gaël Duval, l'adepte de Linux qui veut libérer les smartphones •
Lettre d'information publique de l'April du 1er janvier 2020.
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* Archive d'EpiNet année 2019, nos 211-220.
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* Le blog EPI : http://www.enseignerlinformatique.org/
Enseignement de l'informatique.
* Le bloc-notes : http://www.epi.asso.fr/blocnote/blocsom.htm
Archives.
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* Les archives d'EpiNet : http://www.epi.asso.fr/epinet.htm
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