|
Le projet WAPEDUC « L'école Nomade »
a. Ce projet a été retenu par le rectorat de Montpellier et un accord de contractualisation et d'écriture de deux ans a été signé. b.. « WAPEDUC » a été récompensé par les « E-learning Awards » », comme étant un des 10 projets les plus novateurs parmi les 600 projets européens en lice. c. La plate-forme Wapeduc est maintenant dotée d'un moteur de recherche interne qui permet à l'élève d'accéder directement à la ressource désirée par mot-clé. (voir sur le net http://mobileduc.net) d. Le développement d'une relation pédagogique et d'un suivi par SMS/MMS est en cours. e. Une dotation académique de PDA (Assistants personnels) nous permet de montrer « Off-line » les ressources proposées par WAPEDUC. f. WAPEDUC est une association et une marque déposée. g. Actuellement, 570 cours et questionnaires sont en ligne, accessibles sur trois plate-formes : h. - Par téléphone I-Mode (http://mobileduc.net), i. Ces cours couvrent les matières principales pour les niveaux de CM1 à Bac + 2. j. Une préparation au Brevet Informatique et internet (B2I) et au C2I sera mise en ligne au début 2005. k. Actuellement, plusieurs dizaines d'enseignants et plusieurs centaines d'élèves utilisent régulièrement ces ressources. l. La presse écrite (Midi libre, Réponse à tout, Mobile magazine, La Gazette), télévisée (M6 et France3) et radio (Radio France Hérault) ont largement contribué à faire connaître ce projet. Diverses expérimentations sont en cours :
a. Les téléphones GPRS/UMTS actuellement sur le marché permettent de recevoir de la vidéo, ce que nous expérimenterons en janvier 2005. b. Formation des enseignants en janvier 2005 à l'Intranet et au nomadisme pédagogique. c. Le problème du coût est résolu par l'apparition de mobiles possédant une mémoire, ce qui permet de télécharger la ressource et de la consulter « Off-line ». d.. Toutes les données du site « Economie2000.com » sont accessibles par téléphone portable. e. En évitant dans un premier temps l'achat de mobiles et le problème de l'abonnement, les classes peuvent expérimenter « Off-line » (sur des assistants personnels) les ressources que nous construisons pour eux .(Lycée du Mas de Tesse-Montpellier). f. Le but de cette expérimentation est de valider l'intérêt que peuvent représenter des cours et exercices consultables en tous lieux et à tout moment (accompagnement pédagogique et nomadisme) sur téléphone portable. g. Notre intuition est que la fracture numérique est engendrée par le coût et la complexité des ordinateurs : en revanche, nous pensons que les Smartphones et les téléphones portables vont se généraliser, qu'ils deviennent abordables, sont d'une utilisation intuitive et qu'il faut commencer dès à présent y déposer des ressources pédagogiques. h. La philosophie générale est la quasi-gratuité d'accès à ces ressources. Ci-dessous, un site sur lequel vous pouvez visualiser sur mobile virtuel les ressources déjà en ligne : Philippe Steger, webmestre du projet « Wapeduc, l'école nomade » Connectez-vous à : Le Mobile-learning : http://www.wapeduc.org ___________________ |
Informations communiquées par Philippe Steger, webmestre du projet « Wapeduc, l'école nomade ».